数系的扩充ppt课件.ppt

数系的扩充ppt课件.ppt

ID:49795632

大小:1.08 MB

页数:24页

时间:2020-03-02

数系的扩充ppt课件.ppt_第1页
数系的扩充ppt课件.ppt_第2页
数系的扩充ppt课件.ppt_第3页
数系的扩充ppt课件.ppt_第4页
数系的扩充ppt课件.ppt_第5页
资源描述:

《数系的扩充ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、复数的概念13.1数系的扩充从社会生活来看为了满足生活和生产实践的需要,数的概念在不断地发展.从数学内部来看,数集是在按某种“规则”不断扩充的.2自然数自然数是“数”出来的,其历史最早可以追溯到五万年前.3负数负数是“欠”出来的.它是由于借贷关系中量的不同意义而产生的.我国三国时期数学家刘徽(公元250年前后)首先给出了负数的定义、记法和加减运算法则.刘徽(公元250年前后)4数集扩充到整数集5分数(有理数)分数(有理数)是“分”出来的.早在古希腊时期,人类已经对有理数有了非常清楚的认识,而且他们认为有理数就是所有的数.6数集扩充到有理数集711边长为1

2、的正方形的对角线长度为多少??8无理数毕达哥拉斯(约公元前560——480年)无理数是“推”出来的.公元前六世纪,古希腊毕达哥拉斯学派利用毕达哥拉斯定理,发现了“无理数”.“无理数”的承认(公元前4世纪)是数学发展史上的一个里程碑.9数集扩充到实数集10实数集能否继续扩充呢?正数与负数,有理数与无理数,都是具有“实际意义的量”,称之为“实数”,构成实数系统.实数系统是一个没有缝隙的连续系统.11虚数虚数是“算”出来的.1637年,法国数学家笛卡尔把这样的数叫做“虚数”(“想象中(imaginary)的数”).笛卡尔(R.Descartes,1596--1

3、661)12知识引入对于一元二次方程没有实数根.我们已知知道:我们能否将实数集进行扩充,使得在新的数集中,该问题能得到圆满解决呢?思考?引入一个新数:满足13现在我们就引入这样一个数i,把i叫做虚数单位,并且规定:(1)i21;(2)实数可以与i进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加法与乘法的运算率(包括交换率、结合率和分配率)仍然成立。形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数.全体复数所形成的集合叫做复数集,一般用字母C表示.14实部复数的代数形式:通常用字母z表示,即虚部其中称为虚数单位。复数集C和实数集R之间有什么关系?讨论?复数a+bi15复

4、数集,虚数集,实数集,纯虚数集之间的关系?思 考?复数集虚数集实数集纯虚数集16练一练:1.说明下列数中,那些是实数,哪些是虚数,哪些是纯虚数,并指出复数的实部与虚部。5+8,02、判断下列命题是否正确:(1)若a、b为实数,则Z=a+bi为虚数(2)若b为实数,则Z=bi必为纯虚数(3)若a为实数,则Z=a一定不是虚数17例1实数m取什么值时,复数是(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?解:(1)当,即时,复数z是实数.(2)当,即时,复数z是虚数.(3)当即时,复数z是纯虚数.练习:当m为何实数时,复数是(1)实数(2)虚数(3)纯虚数18计算:1-

5、1B19小结:1.虚数单位i的引入;2.复数有关概念:复数的代数形式复数的实部、虚部虚数、纯虚数20数集再次扩充21数系扩充的科学道理自然数中减法产生,整数系统;整数中除法产生,有理数系统;自然数中开方产生,实数系统;负数中开方产生,新的系统.负数分数无理数虚数从数学内部来看,数集是在按某种“规则”不断扩充的。22数系扩充的科学道理逆运算在数系的扩充中扮演着极为重要的角色;逆运算的运算法则来源于正运算,因此比正运算困难,以致可能出现无法进行的现象,从而必须引进新东西,使数系得以扩展.23此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得

6、更好!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。