阅读与思考海伦和秦九韶.ppt

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1、复习.下列解△ABC问题,分别属于那种类型?根据哪个定理可以先求什么元素?形解斜三角余弦定理先求出A,或先求出B正弦定理先求出b正弦定理先求出B(60o或120o)(1)a=2,b=,c=3+;(2)b=1,c=,A=105º;(3)A=45º,B=60º,a=10;(4)a=2,b=6,A=30º.23633__________________________________________________________________________________________________________________________________余弦定理先求出a2.

2、3.1解三角形的实际应用举例学习目标:1、会运用解三角形的理论解决简单的实际应用问题;2、培养将实际问题化归为纯数学问题的能力。解应用题中的几个角的概念1、仰角、俯角的概念:在测量时,视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫做俯角。如图:2、方向角:指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角,叫方向角,如图解斜三角形解三角形的应用----实地测量举例想一想:如何测定河两岸两点A、B间的距离?AB解斜三角形解三角形的应用----实地测量举例想一想:如何测定河两岸两点A、B间的距离?ABαβC解斜三角形解三角形的应用----实地测量举例想一想:如何测

3、定河两岸两点A、B间的距离?ABαβCABαβCa简解:由正弦定理可得AB/sinα=BC/sinA=a/sin(α+β)a例1海上有A、B两个小岛相距10海里,从A岛望C岛和B岛成60°的视角,从B岛望C岛和A岛成75°的视角,那么B岛和C岛间的距离是。ACB10海里60°75°答:海里解斜三角形距离问题.解:应用正弦定理,C=45°BC/sin60°=10/sin45°BC=10sin60°/sin45°解斜三角形距离问题.练习1.如图,一艘船以32海里/时的速度向正北航行,在A处看灯塔S在船的北偏东200,30分钟后航行到B处,在B处看灯塔S在船的北偏东650方向上,求灯塔S和B

4、处的距离.(保留到0.1)解:AB=16,由正弦定理知:BS/sin20°=AB/sin45°可求BS=7.7海里。练习2.为了开凿隧道,要测量隧道口D,E间的距离,为此在山的一侧选取适当的点C(如图),测得CA=482m,CB=631.5m,∠ACB=56018’,又测得A,B两点到隧道口的距离AD=80.12m,BE=40.24m(A,D,E,B在一直线上).计算隧道DE的长ABCDE解斜三角形距离问题.由余弦定理可解AB长。进而求DE。解略。析:练习3设A、B两点在河的两岸,要测量两点之间的距离。测量者在A的同测,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离是55cm,∠BAC=51

5、o,∠ACB=75o,求A、B两点间的距离(精确到0.1m)分析:已知两角一边,可以用正弦定理解三角形4、计算要认真,准确计算出答案。解斜三角形理论应用于实际问题应注意:1、认真分析题意,弄清已知元素和未知元素。2、要明确题目中一些名词、术语的意义。如视角,仰角,俯角,方位角等等。3、动手画出示意图,利用几何图形的性质,将已知和未知集中到一个三角形中解决。B例2一艘渔船在我海域遇险,且最多只能坚持45分钟,我海军舰艇在A处获悉后,立即测出该渔船在方位角为45o、距离为10海里的C处,并测得渔船以9海里/时的速度正沿方位角为105o的方向航行,我海军舰艇立即以21海里/时的速度前去营救。

6、求出舰艇的航向和赶上遇险渔船所需的最短时间,能否营救成功?解斜三角形航海问题.NN45o105o10海里AC解斜三角形航海问题解:设所需时间为t小时,在点B处相遇(如图)在△ABC中,ACB=120,AC=10,AB=21t,BC=9t(舍去)由正弦定理:由余弦定理:(21t)2=102+(9t)22×10×9t×cos120整理得:36t29t10=0解得:∴航向为北45o+22o=67o东时间40分钟能营救成功。例2一艘渔船在我海域遇险,且最多只能坚持45分钟,我海军舰艇在A处获悉后,立即测出该渔船在方位角为45o、距离为10海里的C处,并测得渔船以9海里/时的速度正沿

7、方位角为105o的方向航行,我海军舰艇立即以21海里/时的速度前去营救。求出舰艇的航向和赶上遇险渔船所需的最短时间,能否营救成功?10海里120°解斜三角形航海问题练习1、我舰在敌岛A南50°西相距12海里B处,发现敌舰正由岛沿北10°西的方向以10海里/时的速度航行,我舰要用2小时追上敌舰,则需要的速度大小为。A南50°B10°C分析:2小时敌舰航行距离AC=20,由AB=12,∠BAC=120°,余弦定理可解我舰航行距离BC。(略)1、审题

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