读词—和文本对话.doc

《读词—和文本对话.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二、读词—和文本对话1.读准确（学生先自读整首词，然后指定学生朗读）师明确：见通假字，通现读xiàn师：我们不仅要把字音读的准确，还要能读准节奏，在此起彼伏的节奏中感受词的韵律美。2.读准节奏（指定学生朗读）师明确：七八个星∕天外，两三点雨∕山前屏显：明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。（班级集体朗读）师：学习一首词，读的准确，掌握好节奏只是最基本的要求，更重要的是弄懂它的意思。3.请同学们根据书下的注释和老师屏幕上给你的提示，说一说这首词的意思。屏显：别枝惊鹊

2、:惊动喜鹊飞离树枝天外：天的远处旧时：往日茅店：茅草盖的乡村客店见：同“现”，出现（学生思考，然后交流展示，老师适时纠正）屏显：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，我急急忙忙地从小桥过溪想要躲雨。往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪去了？拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。