初一信息技术教案.doc

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1、初一信息技术教案情况分析：七年级两个班共计117人，大部分同学来自我镇农村，没有一个同学家里有电脑，平时只靠在学校里学一点电脑知识，除此之外没有练习时间。信息技术基础知识更是非常差。本学期目标：1、教会学生windowsXP的基本应用。2、教会学生Microsoftword的基本应用，会用word写文章、画图。采取措施：1、认真深钻课标、教材。2、认真做好“六认真”工作。3、理论联系实际，保证学生有充足的上机时间，让学生在实践中掌握电脑的基本应用。具体时间安排：第一部分　WindowsXP的基本应用　　　

2、　8课时第二部分　Word的基本应用　　　　　　　8课时考试　　　　　　　　2课时第二课时教学内容：信息和信息技术教学目标：1、让学生感受身边的信息，融入信息的世界。2、了解信息的一些基本特征，提高信息意识。3、一小步学会运用批判性思维来分析和鉴别信息。教学重难点:了解信息的一些基本特征，提高信息意识。教学过程：一、由课堂教师上课向学生传授知识的信息引入新课。二、学生自学书上第2、3页，认识哪些是“自然界的信息”，哪些是“加工后的信息”三、学生练习填书上3页表格，填后教师集体订正。四、教师教学书上第二节“

3、信息的基本特征”1、广泛性、可加工。2、依赖于载体存在。3、可传递。4、可存储。5、可共享。6、可复制。7、具有时效性。8、需要分析鉴别。五、教师教学“信息安全道德”六、学生自学书第四节“如何学好信息核技术”　　　请学生谈谈自己的想法。思考与探索1、信息与人类社会的发展是一种怎样的关系？2、对“什么是信息“展开讨论，并进行交流。第3课时教学内容：第二节《信息技术与社会》教学目标：1、让学生了解信息技术的发展历程。2、了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息。教学重难点：了解利用信息技术获取、加工、

4、管理、表达与交流信息教学过程：一、复习：什么是信息？它有什么特征？二、新课：1、学生自学“发展历程”这一节，看信息经历了几个阶段，第个阶段的主要变化是什么。2、