教案八年级物理上册《6.4_密度与社会生活》导学案.doc

《教案八年级物理上册《6.4_密度与社会生活》导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《6.4.密度与社会生活》导学案【学习目标】1、了解密度在社会生活中的重要价值；密度与温度的关系2、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同；3、能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式。【学习重点】密度与温度的关系；密度与物质鉴别【学习难点】水的反常膨胀，4摄氏度水的密度最大【导学过程】一、课前导学1、自然界的风是怎样形成的？2、物质的密度会因为受到什么因素的影响而发生改变？是直接改变了哪个量而使密度变化的？3、绝大多数物质的体积随温度怎样变化？水的体积随温度怎

2、样变化？4、用密度怎样鉴别物体是由哪种物质构成的方法。二、课堂导学复习提问已知铁的密度为7.8×103千克／米3，它的物理意义是什么？铅的密度为11.3×103千克／米3，与铁的密度不同，这说明了什么问题？学生正确回答出后总结：密度是物质的，每种物质都有自己的；设问：密度既然是物质的基本属性，那么它的数值会受到什么因素的影响呢？密度与温度演示课本实验6．4–1纸风车实验，然后学生思考：是什么推动了风车转动的？原因是：1、风的形成：2、能改变物质的密度，原因是物质的一定时，使物质的体积发生了变化，即一般物质有的性质，即在一定时，升高时，体积，密度；降

3、低时，体积，密度。3、气体的最显著，它的受温度的影响最大，一般固体、液体的不明显，故受温度的影响比较小。设问：所有的物质都有热胀冷缩的性质吗？北方的冬天为何要将自来水管包起来？根据前面所学的密度，查出水和冰的密度质，计算一下等质量的水和冰的体积，有什么发现？4．水的反常膨胀：温度低于4℃时，随着温度的降低，水的体积，密度；温度高于4℃时，随着温度的升高，水的体积，密度。由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗？5、由水的反常膨胀知道，水的密度在℃时是最大的。我们通常说的水的密度为1×103kg/m3,一般是就是该温度下的密度。6、根据气体的密度随温度

4、变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理：【课堂练习】1、一圆柱形容器，当装质量为1kg的酒精时，酒精的深度为20cm，若用此容器装1kg的水，则水的深度为（ρ酒精＝0.8g/cm3）()A.20cmB.16cmC.15cmD.24cm质量m/g体积V/cm3102030405001020304050甲乙图5552、鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的()A.质量B.体积C.温度D.密度3、图5是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是()A

5、.不同物质的质量跟体积的比值是不同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.若V甲=V乙则m甲V乙。【课后练习】1、几种液体的密度见附表1；实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒规格见附表2.如果要求一次尽可能精确地量出170g的柴油，应选用()附表1几种液体的密度附表2实验室的量筒规格物质密度（Kg/m3）　量筒种类最大刻度每小格表示硫酸1.8×103　甲种量筒50cm35cm3柴油0.85×103　乙种量筒100cm35cm3煤油0.8×103丙种量筒250cm35cm3汽油0.71×103　丁种量筒500cm

6、310cm3A.甲种量筒B.乙种量筒　C.丙种量筒　D.丁种量筒2、“五·一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图12所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.图12（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？（2）若测得整个空茶壶的质量为159g则该茶壶所用材料的体积为多大？【学习反馈与小结】通过这堂课，你有什么收获？你还有什么疑问？请将你的收获和反思记下来。按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册

7、播放