新材料作文:邓启明硕士回老家陪母亲卖黄粑.doc

新材料作文:邓启明硕士回老家陪母亲卖黄粑.doc

ID:51170248

大小:31.50 KB

页数:5页

时间:2020-03-19

新材料作文:邓启明硕士回老家陪母亲卖黄粑.doc_第1页
新材料作文:邓启明硕士回老家陪母亲卖黄粑.doc_第2页
新材料作文:邓启明硕士回老家陪母亲卖黄粑.doc_第3页
新材料作文:邓启明硕士回老家陪母亲卖黄粑.doc_第4页
新材料作文:邓启明硕士回老家陪母亲卖黄粑.doc_第5页
资源描述:

《新材料作文:邓启明硕士回老家陪母亲卖黄粑.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新材料作文:邓启明硕士回老家陪母亲卖黄粑阅读下面的文字,根据要求作文。四川小伙邓启明2011年硕士毕业后,担任华为海外技术部经理,虽然要常在海外工作,但待遇优厚。然而父亲去世的消息给他猛然一击,为了照顾好母亲,也为了把父亲做黄粑的技艺传承下去,他打定主意要回老家陪母亲卖黄粑。此举感动了很多人,但也引来了一些非议。有人支持他,认为“亲情是用钱买不到的”,“是金子在哪里都可干一番事业”。也有人反对,“应功成名就后接老妈去享福”,还有人认为要“尊重个人选择”。要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于80

2、0字。④不得套作,不得抄袭。【新闻链接】对话:有心做事在哪儿都是一样的(《华西都市报》2013.11.11)记者:如今在小镇上卖黄粑,你后悔吗?邓启明:我不会后悔,这是我深思熟虑后作出的决定。如果有心做事,在哪儿都是一样的。记者:生意好时,你们一天能卖多少个黄粑?邓启明:生意最好的时候是过年前,一天能卖出5万个呢,平时也就2000个吧。记者:你以后还打算出去工作吗?邓启明:目前还没有想出去工作的打算,我想一心一意把父亲手工做黄粑的技艺传承下去。眼下还想多请两个人扩大下规模,但不会用机械,要用全手工。 【审题立意】试题分为三部分:1.材料[材料解

3、读]主要事件:邓启明打定主意回老家陪母亲卖黄粑,感动了很多人,也引来一些非议。争议焦点:高薪工作和年迈母亲、无量的前途和有限的陪伴亲人时光关键语句:“亲情是用钱买不到的”,“应功成名就后接老妈去享福”“是金子在哪里都可干一番事业”,“尊重个人选择”。议论角度:我们可以写尽孝,何时尽,如何尽,即为孝道。是先有事业还是先尽孝呢,引人争议。 2.角度(观点)[立意方向]说孝、亲情可贵(是用钱买不到的)、感恩父母。我们可以写尽孝,何时尽,如何尽,即行孝。是先有事业还是先尽孝呢,谈及自己的见解。不能单纯的谈孝道、亲情是什么或者有多重要。正确立意,如:说孝

4、、亲情可贵(是用钱买不到的)、感恩父母、尊重个人选择(重在尊重),“是金子在哪里都可干一番事业”等。断章取义往往会造成偏题。如:(1)抓住“为了把父亲做黄粑的技艺传承下去”,单纯地写要继承传统或注重非遗的传承等。(2)抓住“尊重个人选择”直接立意写选择的重要性、如何选择、尊重自己的选择等——应将重心放在“尊重”上,即为什么要“尊重”他人意愿的选择。这两个立意应该适度的谈及人生价值和生命意义。3.要求“不要脱离材料的内容与含意的范围”的写作要求,其写作范围实际上是被进一步限制了。因为“含意”是指“所包含的意思”,考生只能在“材料”的“内容”和“材

5、料”所包含的“意思”范围内写作,而不能由“上面的材料引发了你怎样的思考”而引申出相关的“含义”话题。——广东高考作文评卷组组长陈妙云所以:(1)认为“亲情是用钱买不到的”;(2)“是金子在哪里都可干一番事业”;(3)也有人反对,“应功成名就后接老妈去享福”;(4)还有人认为要“尊重个人选择”。这些观点都要联系“工作”与“亲情”这个中心含意来写作,不能只在开头引用了原材料,然后就跑开材料的“含意”不管了,然后就偏离了题目。4.应当深入思考的几点什么是“孝”,是儿女在外面赚很多钱任很大官就是孝吗?(树欲静而风不止,子欲养而亲不待)什么是“成功”,是

6、单纯由金钱与地位的高度来衡量的吗?什么是“幸福”,是功成名就、活得风光就是幸福吗?什么是“人生价值”“生命意义”,是儿女事业有成、母子团聚、共享天伦就有意义吗?(在这个纷繁的社会中去树立一道尽孝的旗帜,唤醒人们心中对父母的感恩与空巢老人的关注)(摆脱了名与利,甘愿清贫且平淡的去继承传统工艺) 【深度思考】“行孝”仅是材料的浅层含意,它的深层含意是对“人生价值”与“生命意义”的思考与选择。材料中,“但父亲去世的消息给他猛然一击”,这句话含意非常丰富。“猛然一击”的涵义应该是多重的。第一层,是对父亲去世而自己未能多尽孝心的憾恨;第二层,是对母亲孤苦

7、伶仃而自己未能陪伴与渡的愧疚;第三层,是对父亲终生坚守、传承传统黄粑技艺(非物质文化)的感动与震撼;第四层,是由父亲的突然离去、父亲对黄粑技艺的寂寞坚守、黄粑技艺后继无人行将消亡、母儿天各一方的憾痛,而引发的对生命意义、人生价值的深沉反思与坚定抉择。由以上分析看,邓启明的选择其实包含着极深广的人生思悟。例如,什么是“孝”,是儿女在外面赚很多钱任很大官就是孝吗?什么是“成功”,是单纯由金钱与地位的高度来衡量的吗?什么是“幸福”,是功成名就、活得风光就是幸福吗?什么是“生命意义”,是儿女事业有成、母子团聚、共享天伦就有意义吗?那么,郑启明为什么不把

8、母亲接到身边,然后继续在外面打拼,获取令人羡慕的丰厚待遇呢?这样,他不就既“孝”,又“成功”,又“幸福”,又“有生命意义”了吗?可是,邓启明为什么不这

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。