语文人教版九年级下册说明文阅读复习.pptx

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1、说明文阅读分类结构、顺序说明方法及作用事物说明文、事理说明文平实说明文、生动说明文说明文阅读概念说明文是以说明为主要表达方式客观地说明事物的一种文体。总分式（包括总—分、分—总、总—分—总）、并列式、递进式、对照式说明语言下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列图表、列数字、引用、作诠释、摹状貌等语言基本要求：科学、准确、严密说明文阅读的考点：考点一判断说明顺序。考点二辨析说明语言。考点三内容概述。考点四辨析说明方法及作用。考点五说明文结构。考点：判断说明顺序。(1)介绍事物发展演变过程,多以时间为顺序。(2)对建筑物、

2、名胜等事物的介绍,多以空间为顺序。(3)说明事物内在规律和道理,常用逻辑顺序。考点：辨析说明语言1.判断说明语言是否生动要抓住以下四点:①从表达方式看,生动说明除运用说明的表达方式外,还运用记叙、描写等表达方式,特别是描写的表达方式,使被说明事物栩栩如生,避免枯燥无味。②从修辞手法看,生动说明常使用生动形象的比喻,也常使用拟人、排比等修辞手法来增强说明的形象性。③从选择词语看,生动说明常大量使用描述性的形容词,使文章在准确性的基础上更添加真实性和生活情趣。、④从说明方法的运用来看,为了把人们不易看见的事物和现象、不易理解的

3、过程事理阐述清楚,作者多采用举例子、打比方、做比较等说明方法。2.体现说明文语言准确性的词语如下:表估计、猜测大约、大概、可能、也许、左右、上下表限制限制范围全都、所有、有的、只有、大部分限制程度仅、最、很、非常、几乎、格外限制数量很多、几个、许多、很少限制频率、速度经常、很快考点：辨析说明方法及作用。说明方法语言标志举例子例如、比如、据说、譬如等列数字确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数(注意与年代的区别)分类别一类(种)……一类(种)……、……可分为几类(种)做比较比、而、相对于、较……打比方像、仿佛、好比……、

4、像……似的说明方法语言标志下定义……叫作……、……这就是……(一般都为判断句,比喻句、否定句不是下定义)做诠释局部、某一方面的特征介绍易混淆点:下定义和做诠释的区别:①下定义是把没有固定说法或名称的事物加以命名,做诠释是把该定义给予详细解说,使之通俗易懂;②下定义说的是事物的本质特征,做诠释说的是事物的局部特征;③下定义多用判断词“是”,而做诠释则不常用;④下定义的说明对象和说明内容可以互换顺序,其义不变,而做诠释则不能。