语文人教版三年级下册15课《争吵》教学课件.pptx

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1、15、争吵第一课时4、我是怎么报复克莱谛的？我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起了！”于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。心理行为默读课文5~8自然段争吵后，“我”的内心是怎么想的？用括号画出相关的句子。我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那

2、么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。心理行为心理克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。　　他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，

3、你千万不要还手，只要防御就是了。”　　我心想：“我只是防御，决不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺在那里等他。他走近了我，我举起戒尺。行为心理行为默读课文5~8自然段争吵后，“我”的内心是怎么想的？用括号画出相关的句子。第二课时学习第四部分（14）画出父亲说的话，说说你是怎样理解的。既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不是应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”父亲认为克莱谛比“我”高尚，因为：他宽容同学

4、，谅解同学，珍惜同学间友谊。父亲这句话告诉我们要是自己错了，应该知错就改，及时承认错误，不应该和他人争吵，报复别人。心理行为心理行为心理行为心理行为心理行为心理行为心理行为夹心饼干心理行为口味