语文苏教版八年级下册从课文中学写作——紫藤萝瀑布中关于景物的描写.pptx

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1、抓住特点形象描写从《紫藤萝瀑布》一文学习对花的描写司宏刚观察下面的图片紫藤萝问题请同学们用一些词语或者短语描述一下自己看到的紫藤萝图片。第一张：紫色的、繁多、整体看状若瀑布、梦幻般的感觉。第二张：单个看一串一串的、花蒂较长、紫色的、状若船舱、船帆。合作讨论大家刚才对紫藤萝的的描述主要是从哪些方面来讲的?颜色形状课文对紫藤萝的描写从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看

2、时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。课文对紫藤萝的描写每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。课文对紫藤萝的描写这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢

3、，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。思考作者宗璞是怎么来写紫藤萝的？颜色——淡紫色。形状——像一条瀑布。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。气味——淡淡的芳香诵读赏析诵读红色和绿色的句子，再回头看看我们对紫藤萝的描述，看看有什么区别？运用了比喻、拟人修辞，使得描写生动、形象、充满活力。总结对于一种花的描写。仔细观察：抓住其颜色、形状、气味这三个特点。语言：适度运用比喻

4、、拟人的修辞。