语文苏教版八年级下册紫藤萝瀑布 王菲尔.pptx

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1、紫藤萝瀑布宗璞学习目标品诗意语言悟人生哲理紫藤萝瀑布宗璞从未见过开得这样盛的藤萝初知紫藤萝瀑布之“盛”细赏紫藤萝瀑布之“盛”细赏紫藤萝瀑布之“盛”盛在花开繁茂盛在活泼热闹盛在美丽娇媚盛在生机盎然我不由得停住了脚步。细赏紫藤萝瀑布之“盛”用比喻写花之旺盛用拟人写花之活泼用通感写花之柔静作者描写藤萝之“盛”是否遵循着一定的规律呢?先写花瀑次写花穗再写花朵从整体到局部再到细节的顺序深探紫藤萝之“不盛”花和生活腐化有什么必然关系文革期间,主流思想认为赏花不是劳动者的本分,而是小资产阶级低级生活情调,甚至认为赏花就会腐化堕落。关于生死的疑惑关于疾病的痛楚我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆

2、起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上课,那神色真是庄严。他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。他站在山泉边,着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。“小姊,你看,我先洗”他高兴地叫道。生命的长河是无止境的!杰克:“你向我保证……答应我你要活下来……永远也不放弃……不管发生什么……不管多么绝望无助……现在就答应我,不要忘了这个承诺”抒写紫藤萝瀑布之心语一点风浪就无法淡然走过,一场考试失利就痛苦难当,一次失足跌倒就泪流成河,生命脆弱到不堪一击……象

3、征生命再生,象征时代更替,象征精神涅槃,象征美的不灭……

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