护理本科生人格特征及自测健康状况相关探究.doc

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1、护理本科生人格特征及自测健康状况相关探究【摘要】目的了解护理本科生人格特征与自测健康状况，探讨两者之间的相关性。方法采用艾森克个性问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）和自测健康评定量表（SRHMS1.0）对312名某医学院护理本科学生进行调查。结果护理本科生社会健康子量表得分和自测健康总分高于一般人群；人格的内外向高于全国常模，掩饰性低于全国常模；人格的内外向和掩饰性与自测健康呈正相关，神经性与自测健康呈负相关；多元回归分析结果表明，人格的内外向、神经性和掩饰性是影响护理本科学生自测健康状况的主要因

2、素。结论护理专业学生人格的不同特征与自测健康明显相关。❷【关键词】自测健康；人格特征；学生；护理XAstudyontherelationshipbetweenpersonalitytraitsandself-ratedhealthstatusofnursingundergraduates❷CHENGXiao-lin，DONGFeng-wei・ShenyangMedicalCollegeofNursing,Shenyang110034,China[Abstract】ObjectiveTostudyth

3、estatusofthepersonalitytraitsandself-ratedhealthofnursingundergraduatesandtherelationshipbetweenthem・Methods312nursingundergraduateswereassessedwithEysenckPersonalityQuestionnaire-Revised(ShortScaleForChinese)andself-ratedhea1thmeasurementscale(SRHMS1.

4、0).ResultsThescoresofsocialhealthsubscaleandSRHMofnursingundergraduateswerehigherthanthoseofnormedpersons.ThescoreofEdimensionwashigherthanthatofnationalnormandLdimensionwaslowerthanthatofnorm.Introversionandextroversionandliewerepositivelycorrelatedwi

5、thself-ratedhealth・Neuroticismwasnegativelycorrelatedwithself-ratedhealth・Multipleregressionanalysisindicatedthatintroversionandextroversion,neuroticismandliewerethemainfactorsoftheself-ratedhealth・ConclusionThestatusoftheself-ratedhea1thofnursingstude

6、ntsissignificantcorrelatedwithpersonalitytraits•❷[Keywords]Self-ratedhea1th；Personalitytraits；Students；Nursing护理专业学生作为护理人员的后备力量，护理的工作环境和工作特点决定了护生必须具有健康的体魄才能适应今后的工作。而随着健康观和医学模式的转变，健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是身体、心理和社会适应能力处于完好状态。人格是决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征

7、的总和。不同的人格特征会影响个体的思维方式、行为习惯和身心健康水平。因此通过了解护理专业学生人格特征及自测健康的状况以及它们之间的相互关系，针对不同性格对健康的影响，采取相应的干预措施，对提高护生的身心素质和健康水平具有重要意义。❷1资料与方法❷1.1一般资料选取沈阳医学院护理专业06〜08级在校本科学生为研究对象，共发放调查问卷330份，收回问卷328份,其中有效问卷为312份，合格率为94.5%o其中男5例,女307例，年龄18〜24岁，平均(21.25±1.58)岁，其中大一109例,大二11

8、6例，大三87例。❷1.2方法(1)自测健康评定量表[1](SRHMS1.0),由10个维度48个条目组成，包括生理健康子量表总分(BZT)、心理健康子量表总分(MZT)、社会健康子量表总分(SZT)以及自测健康评定量表总分(ZCZT)。(2)艾森克个性问卷简式问量表中国版[2](EPQ-RSC),共48个项目，含4个分量表，E量表测量内外向维度，N量表测量神经质维度，即情绪性，P量表测量精神质维度，L量表即测谎分量表，测量掩饰性。令1.3统计学处理采用SPSS13.