赤壁怀古课件(定稿).ppt

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1、念奴娇·赤壁怀古苏轼苏轼（1037年～1101年）字子瞻，自号东坡居士，北宋四川眉山人，官至翰林侍读学士，礼部尚书。书、文、诗、词、画，俱成大家。豪放派词风的创始人。诗：文：词：书法：与黄庭坚并称为“苏、黄”与欧阳修并称为“欧、苏”与辛弃疾并称为“苏、辛”与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书法四大家”苏轼二十岁中进士，力图有所作为。但他的政治思想比较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，他极力反对，写诗讽刺。于是有人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱——“乌台诗案”。苏轼被捕入狱，历时五个月，后被贬为黄州团练副使。本词就是作者在此时写成的。写作背景念奴娇赤壁怀古苏轼大

2、江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。guānqiánglǔhuāhuánlèi整体感知古诗鉴赏方法1、从题目入手2、从作者入手---“知人论世”3、从内容入手，明字意，明典故4、分析表现手法朗读法1、诵读2、再读。理清思路。3、赏读。解析诗词意蕴，把握诗人情感。豪放、有气势、雄壮念奴娇赤壁怀古苏轼大江/东去，浪/淘尽↘，千古/风流∕人物。故垒西边，人道是↘，三国/周郎∕赤壁↘。乱石/穿空↗，

3、惊涛/拍岸↗，卷起∕千堆雪↘。江山如画，一时/多少↘豪杰。遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发↘。人生如梦，一尊/还酹∕江月。大江赤壁，起兴点题状写江山，思慕古人缅怀周郎，建功立业感伤身世，祭奠江月上片着力描绘赤壁雄奇之景下片写周瑜的丰功伟绩，抒发个人感慨景物（意象）大江（东去）故垒（赤壁）乱石（穿空）惊涛（拍岸）千堆雪(卷起)气势磅礴雄浑壮阔（意境）上阙都写了哪些景物（意象）？营造出了怎样的意境？精读上阕乱：岩石山崖险怪穿：山崖陡峭高峻惊：江水之汹涌拍：惊涛力度之大卷：波涛气势之大渲染磅礴宏伟的气势上片对赤壁之景的描

4、绘中哪几个字最富有表现力？上阙小结江山如画大江故垒乱石惊涛“雪”写赤壁之景。小乔初嫁_______年轻得意雄姿英发_______英俊潇洒羽扇纶巾_______从容儒雅谈笑间_______指挥若定樯橹灰飞烟灭_______足智多谋精读下阕词中的周瑜是什么样的人物形象？项目年龄婚姻34岁46岁功业未成功成名就幸福美满屡遭不幸英俊儒雅早生华发团练副使东吴都督周瑜苏轼词人与周瑜对比：外貌职位际遇抒发了作者什么样的感情？故国神游，多情应笑我，早生华发。笑什么多情愁什么感——多情——多愁善感——被排挤不得志仕途不平壮志未酬——惆怅失意（理想和现实冲突）合作探究消极精神情感的自由洒脱旷达的情怀如何理解“人生

5、如梦”？观景：思人：（遥想）感慨：思瑜叹己大江乱石惊涛东去穿空浪淘(尽)拍岸、卷（雪）江山如画，一时多少豪杰。（承上启下）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发人生如梦，一尊还酹江月。小结拓展江城子十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。风格比较豪放派婉约派题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情。题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。