十佳男教師事跡材料.doc

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1、十佳男教師事跡材料獻身教育事業，甘為教學排頭兵一一肖繼雄老師事跡肖繼雄老師，1997年7月參加工作。先後擔任大寨中學班主任、教務主任、大寨中學校長。XX年調入蘭陽中學，先後擔任班主任、高XX級年級組長、2011級年級組長。現為蔺陽中學招生辦公室主任兼2013級年級組長。肖繼雄同志走上教學崗位以來，勤奮務實，開拓創新，在教育教學和管理上取得瞭驕人的成績，先後被評為’縣優秀教育工作者"、“縣優秀教師"；XX年調蘭陽中學後，擔任蘭陽中學初XX級年級組長，該年級在XX年獲縣初三教學質量綜合評估一等獎，所上數學科全縣升考第一名

2、；XX年9月開始進入高中教學和管理工作，連續擔任年級組長,任高XX級組長，07級高考上線125人重本12入獲濾州市綜合評估一等獎第一名。任高2011級組長，08級高考上線146人，重本8人，應屆生以229低成任務，再獲濾州市綜合評估一等獎。任高2011級組長，09級高考上線176人，完成市級指標223%,獲得瞭我縣應屆文科、理科狀元的佳績，特別是理科應屆獲得瞭全縣1、2、3、4、5、7、10名，囊括全縣文理科應屆重本，創造瞭古蘭高考的奇跡。XX年以來肖老帥在學校擔任過不同的行政職務，完全可以找理由不承擔或減少教學工作

3、量，但他沒有這樣做；他始終認為本縣的教學崛起更是自己義不容辭之事，一次又一次地放棄出外發展的機會。他始終把教學作為核心工作，始終站在教學第一線，並視教學質量為生命。XX、2011、2011三年度擔任高三教學任務，數學成績在全縣排名均為第一、XX年，11年精心培養出瞭縣高考文科數學狀元陳宗偉，羅於慶。肖老帥視學校管理為己任。在教育管理上，是優秀的組織管理能手。無論是在哪個處室，也不管在哪個年級組工作，都給同事們留下深刻的印象和良好的口碑。教學有需要，肖老師挑大梁，教改有難度，肖老師敢為天下先；學校有活動，忙裡又忙外，師

4、生有困難，找肖老師沒商量。不以物喜，不以己悲，心底無私，顧全大局，與時俱進，力致和諧高尚的人品和無窮的人格魅力透射出無可比擬的凝聚力和影響力。從教12年來，積累瞭豐富的教學經驗，教學上正值壯年期，具有很多優勢。但肖老師從不自負，更沒有固步自封。為適應素質教育和新課改發展的需要，通過實實在在的努力，將自己的業務平臺躍升到更新的高度，成為公認的學術尖兵，為教帥起到表率作用。曾獲縣青年優質課競賽第一名，市青年優質課競賽二等獎。不僅如此，肖老師也甘為人梯，不遺餘力地幫助青年教師，在肖老師的幫帶下，大批青年教師專業技能不斷提高

5、，得以迅速成長起來。他也是教育理論與實踐的成功探索者。《中學管理者如何促進教帥自覺參加繼續教育》、《高中生數學學習能力分化的原因與對策》、《數學後進生輔導小議》等論文先後在國傢級刊物上公開發表，《利愛在悄悄來臨》、《數學的學習方法指導》等論文分別在省、市教育學會論文評比中獲獎。肖老師把學生視如自己的孩子一樣去關心、去教育，以慈父般的愛心關心著每一個學生的成長。為瞭讓貧困學生能順利完成學業，他用自己微薄的工資在自己所任教的每個年級都資助一至二學生（07級付鵬程、吳宇，08級伍蘭、11級的郭鳳）助其完成高中學業。為瞭提高

6、學生的整體成績，肖老師特別註重做好提優轉差工作。每天，都利用放學後的空餘時間無償給學生輔導，直到他們把問題弄懂為止。為瞭激勵學生，充分調動他們學習的積極性，肖老師還自費購買作業本、草稿紙等獎勵學生。同時，肖老帥很註重對學生管理的策略，對勤學習，善站研的學生進行宏觀指導，在他們取得階段性進步時適當地挫挫他們的銳氣，在他們受挫時給他們以鼓舞啟迪；對中等生，不斷地給予鼓勵、指導；對於後進生，想方設法地讓他們重新揚起奮進的風帆。肖老師忠誠和熱愛教育事業，綜合素質高，業務能力強，教學、管理等各方面均取得瞭優異成績，起到瞭良好的

7、模范作用。