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时间：2020-02-06
《数学人教版六年级下册鸽巢原理教学课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鸽巢原理小学数学六年级下册内黄县第三实验小学董会康自探提示：1、什么是鸽巢原理？2、鸽巢原理能解决什么问题？例1、把4枝笔分给3个同学，可以怎么分？4枝铅笔分给3名同学。7枝铅笔分给6名同学呢？5枝铅笔分给4名同学呢？10枝铅笔分给9名同学呢？不管怎么分，至少有两枝铅笔分给同一个同学。鸽巢原理：当物体的数量比鸽巢的数量多1时，至少有两个物体放进同一个鸽巢。例2、把5本书放进2个鸽巢中，不管怎么放，总有一个鸽巢至少放进（）本书？为什么？如果一共有7本书会怎样？9本呢？37只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么？27÷5=1（只）……2(只）1+1=2（只）
2、做一做：1、15只鸽子飞回4个鸽舍，至少有多少只鸽子要飞进同一个鸽舍？2、19只鸽子飞回5个鸽舍，至少有多少只鸽子要飞进同一个鸽舍？鸽巢原理：当物体数量比鸽巢数量的几倍多一些时，至少（商加1）个物体放进同一个鸽巢。“鸽巢原理”又称“鸽巢原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄利克雷原理”。鸽巢原理的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。狄利克雷（1805～1859）综合应用：1、34个小朋友要进4间屋子，至少有（）个小朋友要进同一间屋子。2、13个同学坐5张椅子，至少有（）个同学坐在同一张椅子上。3、从街上人群
3、中任意找来20个人，可以确定，至少有（）个人属相相同。932留心观察+细心思考=伟大发现
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