普通话与口才实务 教学课件 作者 郭再政 第九单元.pptx

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1、项目一辩论准备训练项目二听辨实践训练项目一辩论准备训练一、什么是辩论二、辩论的特点三、辩论与辩论赛四、辩论赛的特点五、陈词与开篇立论六、攻辩小结技巧一、工作实践任务二、实践任务完成的步骤一、材料二、自评表一、工作实践任务项目一辩论准备训练二、实践任务完成的步骤一、任务准备与要求二、任务材料项目一辩论准备训练09(209-220)P12zyp_Embed_1.png二、辩论的特点(1)辩论人员的双边性辩论是双边活动，最少两人参加，单一方面只能是议论。(2)辩论观点的对立性双方观点是对立的，或是或非，这样才有辩论的可能，否则就是谈判。(3)论证的严密性只有合

2、乎思维逻辑的辩论，才可能获胜，否则只能是诡辩。(4)追求真理的目的性辩论目的是追求真理，取得共识，辩论双方没有对错之分。四、辩论赛的特点1)辩论的题目、辩论的程序、发言的时间等，都是由辩论赛的组织者所决定，参赛者必须按规定进行论辩，不能随意改变。2)比赛胜负标准包括立论、材料、辞令、风度以及应变技巧等综合因素，胜负由评委根据标准及主观印象进行裁定。3)辩论时只能针对对方的观点和理由进行攻击，而不能涉及对方的立场和人品。(1)陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。(2)开篇立论立论要求逻辑清晰，言简意赅。(3)攻辩1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。2)正反

3、方二、三辩参加攻辩。3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。四、辩论赛的特点4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。(4)自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。(5)总结陈词双方各三分钟，由反方开始。五、陈词与开篇立论1.什么是开篇立论2.如何准备开篇立论(1)审题1)确定辩题类型。2)“破题”。(2)明确辩题中的关键概念概念是进行判断和推理的前提，而辩论双方为了自己辩论的需要，都会对辩题中的概念进行技术性处理，以有利于本方逻辑推理的进行和理论框架的树立

4、。(3)理论框架设计辩论是一种思维的艺术，辩论赛应该“明理即辩”，这样才不会背离探讨真理、寻求真知的核心价值。(4)事实材料搜集在辩论场上，事实是金，说话是银。五、陈词与开篇立论(5)找突出点好的题目或者说一般的题目都是对双方公平的，所以双方都各有优缺点，找到双方的矛盾所在，就可以有针对性地向对方发起攻击。六、攻辩小结技巧1.什么是攻辩小结2.攻辩小结的技巧(1)指出漏洞在攻辩过程中，即使对方抛出的问题无懈可击，总是有存在瑕疵的地方，这是一个细微的漏洞点，是需要辩手注意记录的，最好是回答攻辩问题的辩手记录。(2)回答问题(或称“圆满观点”)这一环节主要是

5、回答攻辩中存在一定规避性质的问题，同时将己方的回答加以圆满。(3)抛出问题漏洞得到了指出，一些问题得到了及时的回答，剩下的就是含蓄地进攻了，小结中这一部分就是很好的机会，为自由辩论的第一轮进攻做一个铺垫。六、攻辩小结技巧09(209-220)P12zyp_Embed_2.png09(209-220)P12zyp_Embed_3.png二、实践任务完成的步骤1.任务要求2.操作实施1)陈述概念，表明观点，言简意赅。2)引经据典，用有力的事实说明本方观点。3)从多个角度，全方位旁证本方观点。4)最后，阐明本方观点。09(209-220)P12zyp_Embe

6、d_4.png二、自评表表格09(209-220)P12zyp_Embed_5.png二、自评表09(209-220)P12zyp_Embed_6.png二、实践任务完成的步骤1.任务要求2.操作实施1)指出对方对辩题的误解，并给出正确定义。2)对双方已给出的观点进行剖析，从而指出对方观点中的错误之处。3)最后得出己方观点，引经据典有力证明本方观点，并加以陈述。1)对方辩友曲解老成的定义，把老奸巨猾、老谋深算混同于老成。2)对方辩友把童真与老成割裂开，过分夸大童真而贬低老成。3)对方辩友忽略了社会现状。4)童真是属于我们每个人最美好的感情之一。二、实践任

7、务完成的步骤09(209-220)P12zyp_Embed_7.png09(209-220)P12zyp_Embed_8.png09(209-220)P12zyp_Embed_9.png二、任务材料1)在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题。2)根据示例及相关提示，在横线上填写恰当的话，注意内容和表达特点。3)根据相关提示，请把下列辩论赛稿补充完整，注意表达内容和表达特点。项目二听辨实践训练一、什么是听辨二、听辨的技巧一、工作实践任务二、实践任务完成的步骤一、材料二、自评表项目二听辨实践训练09(209-220)P12

8、zyp_Embed_10.png二、听辨的技巧1.听“漏洞”2.边听边记09(2