小学设计任务书.doc

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1、建筑设计课程作业安排小学校设计建筑09级教师邓文超廉凤梅教案阶段：二年级，第一学期教案目的：1.树立功能与空间，结构与空间整体与局部的空间意识。强调单元设计与组团布局、有特殊要求的教案空间设计与组合。2.培养调查研究、立论思考，探索多方案的综合设计能力。3.运用工作模型帮助设计的能力4掌握学校建筑设计的基本原理和基本设计方法。设计内容：根据市区内一小学实际建设基地地形图，拟建一12班完全小学。建筑规模为11000m2。一总平面设计功能分区功能要求总平面设计1:10001教案及办公楼：6500m2三－四层；2小礼堂：1200m2一层

2、3食堂与宿舍：3000m2四－五层；（应有较好朝向，远离教案区）4室外设计200M跑道运动场；100M直跑道；（长轴为南北向）。沙坑等游戏场地。5传达室：50m2一层（位于学校大门侧）各项技术指标详见总平面图；2、3、4、5项仅作总图布置室外场地•绿化：（>1.5㎡/每生）含花圃、动物角（两种以上）和小品等。•每班室外课间操活动场地：（>2.3㎡/每生）每班面积≥108㎡，一般以硬地面为主。设砂坑<8㎡（30㎝深）。•室外球类活动地：篮球场18x30、排球场9x18各不少于1个。羽毛球场12.1x19.4。(排球场、羽毛球场可与课间

3、操活动场地共用)乒乓球台若干，7x14•200M跑道运动场；100M直跑道，（可包括跑道）。运动场及各种球场方位长轴为南北向；•场地位置应避免大量人流穿行。二教案及办公楼功能分区功能要求普通教室每班学生定员45人，普通教室12间，60平方M/间；并有存放卫生用具、衣物、雨具等设施。画1:100详图。净高不低于3.4M，窗地比不小于1：6。专用教室5/51劳动课教室二间；主要考虑手工劳动课，置4人(500x1000)或6人(1500x1000)合用的劳作桌，应附设准备室。140平方M/间；2计算机课教室二间；座位应垂直於采光窗，应附设

4、准备室、软件资料室。(计算机桌800x900或800x1200)140平方M/间；3自然科学课教室二间；置4或6人合用的实验桌，（400-450x1200或2400）应附设准备室。140平方M/间4音乐课教室二间；平面宜近似方型，并防止声音聚焦，附设准备室。140平方M/间；5语音教室教室二间；双人桌（550x1500）,需设录音、准备室及观察窗。140平方M/间；6美术教室教室二间；需有稳定的自然光，主采光宜北光或北顶光。应附设准备室140平方M/间；准备室可合用专用教室净高不低于3.9M，窗地比不小于1：6。公共教案用房1学生阅

5、览室70平方M；2教师阅览室70平方M；3视听合班教室200平方M，装备有放映（如投影、幻灯）和播出（录像、电视等）图像及扩声功能并安装有多种视听媒体的公用教室。两个班以上或全年级的学生上大班课的大教室，它还可兼做视听教室、集会等多种用途。合理计算座席升高。前3～5排可做平地面，后部可按每二排升高一阶，每阶可升高80～100mm；前后排的间距：900～950mm。走道的宽度保证两股人流通过，最小为1100。疏散门不少于两个，门洞宽度不应小于1500mm。合班教室第一排座位与黑板的距离不应小于2.5m。最后排座位与黑板的距离不宜大于1

6、5m。要考虑电教器械及其它教案设施的布置，可将电视机悬挂在顶棚上；良好的声环境和视觉环境。教室净高为4m左右，窗地比不小于1：6。三办公及辅助用房办公用房校长、教务、行政、医务室各一间30平方M；教师办公室18间；20平方M/间。行政办公室宜设在下层，教案办公室设在上层。教师厕所：男女各一间；20平方M/间辅助用房厕所:男女各一-二间；共120平方M男女各半，男蹲位40人/位女蹲位20人/位小便池：40人/M；洗手盆90人/个或0.6m饮水设备:按每班一个设置共180平方M房间可与其它设施共用交通空间教案楼的交通体系包括出入口、门厅

7、、以及与之相联系的水平交通道一走廊，垂直交通道——楼梯。内廊净宽不小于2100mm；外廊净宽不小于1800mm；行政及教师办公用房走道净宽度不小于1500mm。房间位于两个楼梯间之间时，两房间门距离小于等于65M；如房间位于袋形走道两侧或尽端时距离小于等于20M。共2400平方M备注•总建筑面积控制在6000㎡左右，上下浮动不超过5%。•视听合班教室需考虑防火疏散要求，门洞宽≥1.50M，门扇对外开启。5/5•服务用房净高不低于2.5M，窗地比不小于1:8。•门厅、过道设计应便于展示学生作品。•建筑层数不得超过四层，建筑细部尺寸和家

8、具尺寸需符合中小学建筑设计规范。四、课程进程及学习安排阶段周次周三下午教案要求(1)一草图纸要求：总图（1/1000），首层及规范层平面（1/300），轴测图1个，尺规绘制(2)交调研报告一草观看基地，进行小学校调研二草图纸要求：总图