澳大利亚行业主导职业教育发展的机制及其启示

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1、他山之石TASHANZHISH澳大利亚行业主导职业教育发展的机制及其启示口孟令臣马爱林宁永红摘要:澳大利亚的行业在其国家职业教育发展中发挥着重要的主导作用,体现在确立国家职业教育与培训政策、制定不同行业培训包以及在不同地区与技术与继续教育学院和其他注册培训机构合作开设职业教育与培训课程等诸方面.这是澳大利亚职业教育健康发展的保障,也是其主要特点。借鉴澳大利亚职业教育发展经验.探索适合我国国情和职业教育发展规律的行业主导机制,对促进我国职业教育健康快速发展具有重要意义关键词:行业主导;职业教育;澳大

2、利亚;开放办学作者简介:孟令臣(1953一),男,河北迁曲人,河北科技师范学院研究员,研究方向职业教育管理;马爱林(1971一),男,河北迁安人,河北科技师范学院研究员,研究方向职业教育管理;宁永红(1970-),女,河北迁安人,河北科技师范学院教授。硕士生导师,研究方向农村职业教育。基金项目:教育部、财政部职教师资培养资源“设施农业科学与工程”专业开发包(编号:VTNE058),主持人:宋士清:河北省社科基金项目“城镇化进程中农业职业教育发展对策研究”(编号:HB12JY063),主持人:孟令臣

3、:河北省社会科学发展课题“城乡统筹背景下河北省职业教育集团化发展研究”(编号:201302012),主持人:孟令臣。中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1001—7518【2014)03—0088—04上个世纪两次世界大战以后.澳大利亚职业教与培训体系》认为:行业在职业教育与培训决策和育适应其经济社会发展的实际和需要.快速发展,规划中具有领导地位我国学者多表述为“行业主并成为了具有广泛影响的现代职业教育模式之一导”或“行业引导”如中国驻澳大利亚大使馆教育处澳大利亚行业在职业教育发展过程发挥

4、了不可替张世专在《澳大利亚职业技术教育体系及其特点》文代的重要作用.职业教育与行业密切结合成为其职中持“行业引导”的观点:赵居礼在《澳大利亚职业技业教育体制的显著特点之一探寻其行业在职业教术教育新动向》文中持“行业主导”的观点等。育发展的主导作用和机制.对我国职业教育发展具综上所述.澳大利亚行业在职业教育发展过程有重要意义中居于关键性、核心性、基础性的主导地位,具有不一、澳大利亚行业在职业教育发展的主导地位可替代的中枢作用与作用二、澳大利亚职业教育行业主导机制的体现与由于文化背景和国情的不同.关于

5、澳大利亚的实现途径行业在职业教育发展中的地位和作用.中澳两国的澳大利亚职业教育体系和运行的特点.得益于学者在表述上也有所差异澳大利亚学者多表述为一整套科学且富有自身特点的完善的运作机制.从“行业领导”.如澳大利亚联邦教育科学与培训部科不同层面保证了行业企业全面参与职业教育并发技司司长科林.沃斯特.在《澳大利亚职业教育与培挥重要的领导与主导作用训概况》中认为:澳大利亚职业教育与培训是“由行(一)法律保障业领导的体系”:澳大利亚TAFE(技术和继续教育,二次世界大战后.澳大利亚对职业教育与培训Tech

6、nicalandFurtherEducation.简称TAFE)学院的重视和政策是一贯的.1969年批准了联邦经济院长委员会主席吉连·夏得威克撰文指出:“澳大利部起草的职业培训法草案.颁布实施了澳大利亚最亚的行业在确立国家职业教育与培训政策、制定不早的《职业培训法》。澳大利亚1990年7月实施了同行业培训包以及在不同地区与技术与继续教育《培训保障法》,后又出台《培训保障法(修正案)》,学院和其他注册培训机构合作开设职业教育与培进一步明确规定.职业教育机构的教师在企业接受训课程等诸方面发挥着领导作用

7、。”【·】:澳大利亚驻职业技能培训的费用由企业来承担华使馆教育参赞韩柏灵。在《澳大利亚的职业教育1985年1月.调查劳动力市场相关项目的联88职教论坛/2014.3TASHANZHISHI他山之石邦政府柯尔比(Kirbv)(也有的译作科比)委员会.包括国家管理与职责框架国家资格框架(National发表了《柯尔比报告》,报告被政府采纳,澳大利亚GovernanceandAccountabilityFramework.简称联邦政府建立了职业技术培训网该项培训的管理NGAF)、资格框架fAustral

8、ianQualificationFrame.由各州培训管理委员会负责.全部的课程设置计划work,简称AOF)和国家技能框架(NationalSkills由工业企业工作组负责提出.工作实习在工业企业Framework.简称NSF1统一的国家职业教育框架中进行.脱产培训在TAFE学院进行体系.为保障行业主导和参与职业教育、规范澳大1992年,联邦政府与各州/领地经过协商.同意利亚职业教育机构的办学行为、保证职业教育质量筹建国家培训局(AustralianNationalTrainin

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