欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53607531
大小:2.02 MB
页数:20页
时间:2020-04-20
《北师大版数学五年级上册《分数的大小》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
分数的大小北师大版五年级数学上册 复习1⑴3和5的最小公倍数是()。填空。15⑵2、3和4的最小公倍数是()。12⑶6和9的最小公倍数是()。18 (1)把和都化成分母是12而大小不变的分数。(2)把和都化成分子是18而大小不变的分数。34=()123416=()12916223910910=18()2023=18()27复习2 比较下列各组两个分数的大小。<复习3>同分母分数,分子大的分数比较大。同分子分数,分母小的分数比较大。 谁的占地面积大?教学楼占校园面积的29操场占校园面积的14 2914可以画图表示呀1429〉方法1 不能总画图吧,有别的好办法吗??先化成分母相同的分数,再比较。 ?先化成分母相同的分数,再比较。14936=29836=936836〉1429〉通分母因为:所以:方法1 方法329=28那可以化成分子相同的分数,再比较吗?1414通分子2928<因为:所以:和 把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数,这个过程叫做通分。 通分时,一般先求出原来几个分母的最小公倍数,根据分数的基本性质,把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。通分的方法 可以用6和9的公倍数54作分母……也可以用6和9的最小公倍数18作分母……把和通分5689你们是怎样想的呢? 说出每组分数的公分母,再进行通分。23和1416和712310和815121314,和 在相同时间内,贝贝跑了全程的 ,欢欢跑了全程的 ,谁跑的快呢?5667 比较大小58和5934和4358和4778和910 售出售出12售出29甜品店一天的销售情况如果要进货,应该多进哪种甜品?为什么?57 判断×⑵通分与约分都是运用分数的基本性质。…()√⑶。…………………………………()×⑷通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。………………………………………………()√⑴把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分。……………………………………………() 改正:改进:判断⑴下面哪组分数的通分不对?哪组不够简便?把错的改正,把不够简便的改进。⑵⑶×√()?()() 三名学生跳远的成绩是:甲米,乙4米,丙4米,谁是第一名?谁是第三名?384913 本课小结比较异分母分数的大小,可以先通分,化成同分母分数,再比较大小。
此文档下载收益归作者所有
举报原因
联系方式
详细说明
内容无法转码请点击此处