儿童用品包装中的色彩与图形设计-论文.pdf

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包装工程第35卷第14期124PACKAGINGENGINEERING2014年O7月儿童用品包装中的色彩与图形设计朱晓飞(郑州幼儿师范高等专科学校，郑州450000)摘要：目的分析儿童用品包装中的色彩与图形设计对儿童消费行为的影响。方法把儿童生长发育分为3个时期——幼儿期、学龄前期和少儿期，通过对这3个阶段儿童的生理、心理及认知特点进行分析，总结出各年龄段对商品包装色彩和图形的感知反应，用比较的方法对比市场中儿童用品包装的现象。结论提出了儿童用品包装中色彩和图形设计的思路与方法，主张使用民族原创设计元素，增强儿童民族意识与民族认同感，提高儿童用品包装的设计水平。关键词：儿童；色彩；图形；商品；包装中图分类号：TB482文献标识码：A文章编号：1001—3563(2014)14—0124—04ColorandGraphicDesigninthePackagingofChildren'sProductsZHUXiaoi(ZhengzhouInfantNormalCollege，Zhengzhou450000，China)ABSTRACT：0bjectiveToanalyzetheinfluencesofcolorandgraphicdesigninchildrensproductspackagingonchildrensconsumptionbehavior．MethodsThechildrensgrowthanddevelopmentisdividedintothreeperiods-earlychildhood，preschool，childrensstage，throughtheanalysisofthesethreestagesofthechildsphysical，psychologicalandcognitivecharacteristics，itsummarizedallagesoncommoditypackagingcolorandgraphicsperceptionreaction，comparedwiththecomparativemethodinchildrensproductspackagingmarketphenomenon．ConclusionItproposedtheideasandmethodsofcolorandgraphicdesigninchildrensproductspackaging，tousethechildrensnationaloriginaldesignelements，promotenationalconsciousnessandenhancechildrenssenseofnationalidentity，toimprovechildrensproductspackagingleve1．KEYWORDS：children；colors；graphics；commodities；packaging在12岁之前，儿童的生长发育可以分为3个阶认可。美国著名的包装设计公司普里莫安得有这样段，即3岁之前的幼儿期、3-6岁的学龄前期和6～l2岁一段座右铭：儿童消费者一般都不分产品与包装。对的少儿期。不同时期的儿童对事物的感知和需求有多数产品来说，产品即包装，包装即产品u。好的商品着不同的特点，儿童用品的生产和包装，如能根据不指的不是高档、豪华而是适合，优秀的儿童用品包装同年龄段儿童的身心发育特点来设计和制作，对商家不仅能够拓展儿童消费市场，还能够满足儿童各方面和消费者来说将会是双赢的。的需求，促进儿童的身心健康发展。结合市场上儿童好的商品要有一个好的包装，才能得到消费者的用品包装中的一些现象，针对儿童用品包装中的色彩收稿日期：2014—02—06作者简介：朱晓飞(1968一)，男，河南南阳人，硕士，郑州幼儿师范高等专科学校副教授，主要研究方向为美术及包装设计。 第35卷第14期朱晓飞：儿童用品包装中的色彩与图形设计127比度强烈的颜色，把所有的包装色彩都以色彩鲜艳作童喜爱、适合中国儿童的产品。为衡量准则”。有些不考虑色彩关系本身，主观武断地把商品包装设计得很花哨、炫目，以为只要颜色多，参考文献：对比强就能吸引儿童的关注，其实不然。美感和习惯【1]王向阳，杜海明，黄婉春．儿童消费心理与儿童食品包装色的需要在儿童对色彩的选择上还是起到了相当重要彩的关系『J1．包装工程，2008，29(8)：111一l12．WANGXiang—yang，DUHai-ming，HUANGWan-chun．的作用。ChildrenSConsumerPsychologyandtheRelationshipbe—从市场层面上，生产厂家应有一种危机意识，儿tweenChildrenSFoodPackagingColor[J]．PackagingEngi～童用品市场的广阔前景且不说，单从企业的发展和品neering，2008，29(8)：111一l12．牌培养来说，儿童用品生产厂家在做好产品质量的同【2]王琳．包装色彩的鲜艳度及其在商品营销中的作用[J]．包装时，应该把包装的色彩和形象设计提高到战略的高_T程，2012，33(14)：123—126．度，找准产品定位，认真研究各年龄段儿童的心理和WANGLin．PackingtheVividnessofColorsandtheRoleof行为习惯，从企业的整体发展和企业文化的角度来进MarketinginProduct~]．PackagingEngineering，2012，33(14)：l23—126．行产品的包装设计，避免短视行为。f3】刘焱勘儿教育概论[M】．北京：中国劳动社会保障出版社，国家从政策和导向上也应给企业以辅助，可以设1999．立专项的儿童用品包装和形象设计评比或比赛，或对LIUYan．EadyChildhoodStudies[M]．Beijing：ChinaLabor现有儿童用品的包装和形象设计进行分类和评级，对andSocialSecurityPublishingHouse，1999．原创的、环保的、积极向上的、健康乐观的产品形象和[4】陈帼眉．学前心理学[M]．北京：人民教育出版社，2008．包装给予奖励并通过媒体大力宣传，形成氛围和舆论CHENGuo—mei．PreschoolPsychology[M]．BeOing：PeopleSEducationPress，2008．导向，形成长效机制，迫使企业重视产品包装设计，认真研究包装设计，使产品质量和包装形成一个有机的【5]应雷，孙屹．从儿童色彩情感技法论儿童用品包装中的色彩应用[JJ．包装工程，2007，28(10)：171—173．整体，共同发展。YINGLei，SUNYi．FromChildrentoChildrenofColor市场监管部门应加强执法力度，对于涉及侵犯知EmotionsSuppliesPackagingTechniquesofColorApplication识产权，随意使用他人现有形象的商品，要严加查[J]．PackagingEngineering，2007，28(10)：171—173．处。对于使用一些不健康形象，哗众取宠的商品要坚[6]张佳宁，谭一．儿童产品包装设计的附加功能之探讨[J]．包决取缔，这样才能保护儿童，使儿童健康成长，使儿童装工程，2012，33(14)：80—83．用品包装健康发展。ZHANGJia-ning，TANYi．ChildrenSProductsPackagingDesignoftheStudyofAdditionalFeatures[J]．PackagingEngineering，201233(14)：8一83．5结语[7]赫斯·瓦尔特．欧洲现代画派画论选[M】．宗白华，译．桂林：广西师范大学出版社，2002．儿童产品包装设计还应当有前瞻性和引导性。HESSW．ModemEuropeanPaintingPaintingTheory[M]．儿童是国家的未来，有关其成长的方方面面，都应当ZONGBai-hua，Translate．Guilin：GuangxiNormalUniversity引起足够的重视，包装在满足和适应儿童需求的基础Press，2002．上，不应一味地迎合，而是要适度地引导。如果包装[8]杨钢．设计色彩[M】．郑州：海燕出版社，2012．形象多为简单摹仿、借用国外卡通形象，这会使儿童YANGGang．DesignColors[M]．Zhengzhou：SwallowPress，2012．[9】王章旺．包装设计色彩新概念叽包装工程，2006，27(1)：在认知上形成国外产品优于本国产品的印象。在儿166—169．童用品生产开发上大力发展民族企业，大规模推广自WANGZhang-wang．TheNewConceptofColorPackaging己的原创形象，在儿童生活、学习的各个方面培养其Design[J]．PackagingEngineering，2006，27(1)：166—169．民族意识与认同感，这样对企业、儿童都会有莫大的[10]朱酤．童年期儿童包装色彩设计心理探析[J】_包装工程，好处。希望设计师和生产商一起树立民族意识和品2009．30(9)：183—185．牌观念，根据儿童商品的包装特点，把商品的设计、生ZHUZhe．ChildhoodChildrenColorDesignPsychologyof产、包装有机地结合在一起，创造出更多深受中国儿Packaging[J]．PackagingEngineering，2009，30(9)：183—185．