语文人教版七年级上册12　济南的冬天.doc

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1、《济南的冬天》同步作业一、积累运用1．老舍，原名　　　　，字　　　，　　　人，他是我国现代著名的　　　，作品有小说　　　　　，话剧　　　　　等。2．选出下列注音全都正确的一项，将序号填入括号中(  　)A．济(jǐ)南　　　伦敦(duēn)     B．镶(xiāng)边　　敞(cǎng)开C．水藻(zhǎo)　　贮(chù)藏　　　D．澄(chéng)清　　一髻(jì)儿3．选出下列词语中没有错别字的一项，将序号填入括号中(  　)A．伦墩温晴缺口暖和　B．着落摇蓝依靠体贴C．烘托抚慰奇迹晴朗  D．幻想晶莹　狭窄到影4．解释句中加线字

2、的意思(1)济南的冬天是响晴的。__________________________________________________________________________(2)在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。__________________________________________________________________________5．写出下面句子的本体和喻体(1)古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画

3、的吧。__________________________________________________________________________(2)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，……__________________________________________________________________________6．下面运用的修辞手法不同于其他三句的是(   )A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。C．天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神

4、，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！D．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！7．填入横线处与下文衔接最恰当的一项是(    )          。一看有没有信心，相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持学习下去。A．一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样C．一个人要能成才，必须坚持学习D．一个人要能成才，要看以后的态度。二、思考与探究   作者写济南的冬天主要抓住了它的什么特点？抒发了作者怎样的感情？   一、1．舒庆春、舍予、北京、作家、《骆

5、驼祥子》、《茶馆》2．D3．C4．(1)响晴：天空晴朗无云。(2)温晴：温暖、晴朗。5．(1)本体：城外景色；喻体：小水墨画(2)本体：小山；喻体：小摇篮6．A7．B