掌声同步练习.doc

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1、掌声同步练习 班级姓名一、看拼音，写词语。zhǎngshēngyuànyìzīshì1únliúzhùshìchíjiǔ()()()()()()pingxīqíngxùjiǎngshùgǔlìmàntūntūnpǔtōnghuà()()()()()()二、注音。教室()落下毛病()角落()调来()似的()教会()三、组词。原()投()姿()列()愿()没()次()烈()势()通()励()况()热()勇()厉()兄()四、按原文填空。英子犹豫了一会儿，()地站了起来，()红红的。在全班同学的()下，她终于()地走上了讲台。就在英子()的那一刻，()骤然间()，那掌声()。五、画出句中错别字，

2、改在括号里。l.上课的时后，老师表杨了陈红。()2.小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要像他学习。()3.电影要开演了，我赶紧走近电影院。()六、读句子，在句中找出反义词填在括号内l.闷热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。()——()2.聚集在树根处的那群蚂蚁，突然分散开了。()——()3.他为“中华腾(téng)飞”而学习的决心是那么坚定，从没动摇过。()——()七、阅读短文，回答问题。看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后

3、，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。1.这段话描写的是______，写它由______到______。2.找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。____________、_____________、______________[