人教版一年级语文上册识字一《操场上》说课稿.doc

人教版一年级语文上册识字一《操场上》说课稿.doc

ID:54709650

大小:26.50 KB

页数:3页

时间:2020-04-20

人教版一年级语文上册识字一《操场上》说课稿.doc_第1页
人教版一年级语文上册识字一《操场上》说课稿.doc_第2页
人教版一年级语文上册识字一《操场上》说课稿.doc_第3页
资源描述:

《人教版一年级语文上册识字一《操场上》说课稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《操场上》说课稿一、说教材:   《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图,6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部分体育活动,儿歌概括了操场上活动的情形。通过这节课的学习,可以激发学生参加体育锻炼的兴趣。我上的是第一课时,在这节课上,我安排的学习任务是认读课文中的9个生字,学会写“八、入”两个字,还有一个新的偏旁“足字旁”。 二、说学生:  一年级学生年龄较小,大多数学生活泼好动,大胆

2、且独立,对事物具有积极乐观的态度,有意注意的时间较短,好动、好玩是他们的天性。所以我就要想尽办法,变着法儿的把他们引到课堂中来,引导他们主动一些的参与到我们的学习中。三、说教学程序: 一、谈话导入   1、小朋友们都参加过什么体育活动呢?(生自由说)那你喜欢什么体育活动呢?为什么?   2、有一个叫丽丽的小朋友,刚才听到我们说的那么起劲,她有点不服气了。她说:你们学校有那么多的活动,我们学校也有呢!不信,你们来瞧瞧。小朋友,那我们现在就去丽丽的学校看看他们有什么活动,好吗?  二、看图说话   1、(出

3、示课文插图)你瞧,这就是丽丽的学校,小朋友活动的场景。小朋友们看,他们都在哪里活动啊?揭示课题:操场上。    (齐读拼音---指生读3个:注意平翘舌和后鼻音---师范读----齐读)   2、指挂图,操场上的小朋友们玩得可开心了!谁能说说他们在做些什么体育活动?    出示句式:------在操场上-----------。(指生说)    (生回答一个,师就出示词语卡片让学生先读拼音,再读词语。)   3、(等全部词语出示完后)丽丽说啊,小朋友,真聪明,一下子就把我的学校小朋友的体育运动都说出来了,真

4、了不起。    (1)那现在谁能用这些活动来说话呢?       出示句式:下课了,小朋友们有的在……有的在……还有的在……”指着图说话。    (2)(先指一生说-----师:他说得怎么样啊?谁会学着他的样来说说。再指生说。3个-------谁愿意再说给大家听。)    (3)小朋友们可真能干啊!学会说一句话了。三、学习生字新词   1、丽丽说啊,刚才小朋友说的真好,我真佩服你们。可是,黑板上这些词语宝宝,我不认识啊。谁来教教我呢?小朋友先自己读读看。学生自由读词语。   2、指生读(要有点指导、比如

5、跳高、跑步、拍皮球、踢足球的归音)-----当老师来带读----开小火车读----齐读。   3、小朋友,读得顶呱呱。师:丽丽,那你现在会读这些词语宝宝了吗?    (丽丽)我会是会了,可是,如果去掉拼音宝宝的话,我就不会了,怎么办呢?我着急啊!    师:小朋友,词语宝宝去掉拼音宝宝,你们会读吗?    师:那我们来当当丽丽的小老师,好吗?首先,你们自己必须会认这些词语宝宝啊!   4、好,先给你们一次机会,自己练习练习,多读几遍。(去掉拼音,生自由读)-----指名读(多指几个)-----男女生比赛

6、读-----齐读   5、小朋友,你们现在仔细看看黑板上的词语,你有发现什么小秘密吗?    (上面这些运动都是用手做的,下面这些运动都是用足运动的)    师:是啊,小朋友观察得真仔细。上面的都是用手的运动。齐读。    下面的都是用足运动的。齐读。    过渡语:刚才小朋友们学习真认真!这些生字娃娃呀,都等不及了,都想和大家做朋友。你们想和它们做朋友吗?(想)   6、认识“打、拔、拍、球”    ①刚才小朋友们都已经分好类了,那看看这三个字(师边指卡片上边说)它们都是用手的活动,所以它们都是“扌”

7、(出示“扌”)     谁来说说看你是怎样记住这几个字的。如:“扌”加“丁”打打打。    ②认识“球”字和“王”字旁。   7、认识“跳、跑”“足、高”    (1)请读用脚的活动那边的词语。那看看这两个字是什么旁啊?(师指跳、跑、)你是怎么知道的?(出示“足”)跟读,你是怎么记住的?出示“足字旁”,认识足字旁。    (2)那谁能说说为什么这些字都是“足”旁。    (3)“足”字旁与“足”字比较    (4)教学生认识“高”字。  四、课中活动:    我们学了这么长时间了,小朋友也累了,那现在我

8、们来做做运动吧!      放轻音乐    12动动手 34打打球 56拔拔河 78拍皮球    22动动脚 34跳跳高 56跑跑步 78踢足球 910快坐好。  五、学习儿歌    过渡:刚才小朋友做运动的时候,丽丽一直在看,他看你们做得这么认真,这么愉快。他情不自禁地就吟诵起了一首儿歌。   1、(出示儿歌)师范读。   2、小朋友,请你们自己读读这一首儿歌,不会读的借助拼音,把字音读准。   3、指导读儿歌    (1)这些生字宝宝回

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。