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时间:2020-04-27
《数列通项公式的求法导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数列通项公式求法导学案授课类型:复习课教学目标:1、知识与技能(1)掌握几种常见典型数列的通项公式的基本方法。(2)根据模型找到解题方法的策略。2、过程与方法通过知识的归纳过程培养学生细心观察、认真分析、严密推理的良好思维习惯,让学生感知从具体到抽象,从特殊到一般,从感性到理性的认知过程。3、情感、态度与价值观通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善总结,引导学生养成自主学习的学习习惯。教学重点:根据模型找到解题方法的策略,求出数列的通项公式。教学难点:辅助数列法、多种方法的综合应用。教学过
2、程:一、课前复习准备:1、数列的通项公式:2、等差数列的通项公式:3、等比数列的通项公式:4、求数列通项公式的常用方法:二.典例分析444三、自我小结:求数列通项公式的几种基本方法及适用类型:四、课后练习:4
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