王彩娟个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热爱自己从事的事业，对待教学工作有强烈的责任感，爱自己的每个学生。2、具备良好的思想道德素养和心理素质，有坚强的意识、活泼开朗的个性。3、用发展的眼光要求自己，坚持继续教育。4、谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议。5、能运用多媒体手段丰富课堂教学。1、对于课堂教学，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。2、有时在处理人际关系上显得不够老练。3、有些理论与实际操作脱节。4、有反思但不深入。外

2、部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）继续教育国培，便是机遇。不断填补更新教学中的各项专业知识，把现代科学技术运用到教学中来。动力不足，假期作息时间不太稳定，无法保证学习时间。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、坚持多读书，汲取新的教育教学理论与方法，及时指导与反思自己的教学。2、充分利用身边的师资资源以及网络教学资源，虚心求教，提高自己的教育教学能力。3、不断提高及丰富专业知识，丰富课堂教学，吸引学生。1、学习不够积极，应用不灵活创新力度不够。2、以名师为楷模，以身边的优秀教师为榜样，不

3、断进取，不断努力。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、珍惜本次培训学习机会，不断努力，提高自身教学素养。2、积极参加学校县区市和省组织的讲课比赛，在活动中锻炼自己。3、积极研讨，不断创新。1、在工作中不断反省自己，不断总结工作经验，总结出一套自己的教学办法来。2、制作出假期计划，并尽量严格执行。