湖北省“提升工程”.doc

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1、2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名:梁志杰  交卷时间:2016-10-2607:23 考试成绩:96 考试结果:合格判断题(总分20分,每题1分,共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区A.正确B.错误答案:A解析:2.计算机机内数据的运算可以采用二进制、八进制或十六进制形式。A.正确B.错误答案:B解析:3.在百度文库里既可以下载也可以上传A.正确B.错误答案:A解析:4.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。A.正确B.错误答案:A解析

2、:5.移动设备就是平板电脑、智能手机A.对B.错答案:B解析:6.在信息技术支持的课堂讲授中,教师要对讲授的内容作全面的分析和把握,做到充分准备,力图将全面而又系统的知识呈现在学生面前。A.正确B.错误答案:A解析:7.小组合作学习的主要流程是小组交流。A.正确B.错误答案:B解析:8.显露器分为三个区域。A.正确B.错误答案:B解析:9.与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A.正确B.错误答案:A解析:10.EXCEL工作表中,公式单元格显示的是公式计算的结果。A.正确B.

3、错误答案:B解析:11.将LAMS应用于网络课程学习时,设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。A.正确B.错误答案:B解析:12.微课是一段课堂实录吗A.正确B.错误答案:B解析:13.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段A.正确B.错误答案:A解析:14.网络学习空间就是把课堂搬到网络上A.对B.错答案:B解析:15.在黑板级应用中,教师书写的半数可以保存下来A.正确B.错误答案:A解析:16.可以用交互式电子白板完全替代黑板。A.正确B.错误答案:B解析:17

4、.使用信息技术收集学生学习成果比较技术门槛较高,非信息技术学科的教师通常很难掌握A.对B.错答案:A解析:18.因为看到的比标清更清楚,所以有种视频格式才叫高清。A.正确B.错误答案:B解析:19.在PowerPoint2003中,通过“编辑”菜单下的“标尺”选项来显示标尺A.正确B.错误答案:B解析:20.利用PowerPoint2003不能制作出交互式幻灯片。A.正确B.错误答案:B解析:单选题(总分40分,每题2分,共20小题)21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?A.信息加密技术B.信息

5、确认技术C.网络控制技术D.反病毒技术答案:A解析:22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?A.呈现力B.重现力C.传播性D.可控性答案:A解析:23.发挥学科教学资源效能的动力是A.提高认识B.加强培训C.考核奖励D.强化应用答案:A解析:24.电子白板与传统板书的区别在于A.只能进行书写B.只能展示多媒体画面C.既能进行书写又能展示多媒体画面D.没有区别答案:C解析:25.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是A.语音教室B.DIS虚拟实验室C.简易多媒体教室

6、D.电子白板答案:C解析:26.使用mindjetmaps在手机上新建思维导图选择的命令是()A.newmapB.newmapsC.newmindmapD.newmindmaps答案:A解析:27.ipad与计算机数据同步的中介是什么A.safariB.iTunesC.AppStoreD.iBooks答案:B解析:28.以下关于移动学习环境中的学生自主学习,描述错误的是A.移动学习环境为学生营造了自主学习空间B.移动学习环境中的资源为学生自主学习提供了选择C.移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习

7、工具D.教师在学生的自主学习过程中应不予干预答案:D解析:29.()也称学习合同,就是一份由学习者拟定的书面材料,清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A.学习计划B.学习契约C.学习协议D.学习设计答案:B解析:30.实施区域学科教师工作坊时,哪个环节不符合A.工作坊的启用和热身B.活动反思C.提案研讨活动D.绩效评估活动答案:B解析:31.以下哪一点不属于网络学习空间的内容()A.个人网络知识管理B.开展娱乐C.个人网络自主学习D.个人网络社交答案:B解析:32.网络环境

8、下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点()A.共享和交流B.开放性C.信息容量大D.信息传播交互性答案:A解析:33.课程中是以哪个软件为例来讲述的思维导图的制作过程?A.MindManager7.0B.MindMapperC.易思-认知助手D.以上都是答案:A解析:34.在课堂导入中通过对比强调可以使学生A.引起关注B.明确相关C.深化参与D.提高成绩答案:A解析:35.下列文件中,那种格式文件不能直接导入到Authorware中A.

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