幼儿园大班教案《猪八戒背媳妇》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《猪八戒背媳妇》大班课《猪八戒背媳妇》适合大班音乐主题教学活动，让孩子们尝试用动作代替来创造皮影戏的动作，感受音乐《猪八戒背媳妇》的幽默有趣，体验玩偶表演的乐趣，并且可以大胆地与同伴一起表演。让我们看一下幼儿园班级《猪八戒背媳妇》的教学计划。活动目标：1.感受《猪八戒背媳妇》的乐趣，体验玩偶表演的乐趣。2.尝试通过替换动作来创建荫罩的动作。3.能够与他人大胆地表现。4.可以用节奏跳动节奏。5.认真听讲，积极参加歌唱活动。活动准备：1.素材准备：已编辑的三首音乐；2.知识和经验的准备：孩子最初会感觉到《猪八戒娶媳妇》的音乐并感觉到音乐的结

2、构；这个孩子已经喜欢上了电影《猪八戒娶媳妇》，并意识到了电影中三个不同角色的特征。活动程序：1.孩子用《看木偶》的音乐自由模仿木偶动作进入房间的动作。2.通过演示，进一步感知音乐和阴影动作。（1）引导孩子通过欣赏，表演和其他渠道充分认识音乐和皮影戏。（2）老师演示说明并指导孩子理解舞蹈的基本结构模型。3.通过一一替换结构模型，引导孩子们制作舞蹈，展现幽默有趣的音乐。（1）激发幼儿自由创造和替代“猪八环行走”的动作。猪怎么走？除了前锋表演外，影子球员的手呢？'（2）激发孩子们建立一对二对二的合作关系，以取代“猪八戒和后卫”和“猴猪格斗”运动，并指导孩子们改

3、变阵型。猪八戒，除了双手向妻子背，你怎么还能回来？两个人如何合作表演？（3）老师总结了孩子替换动作的节奏和姿势的匹配情况。（4）幼儿完全按照自己的行为表现。提醒孩子们通过猪的行走和行走来改变舞伴，并进行合作表演；通过一一替换所创造的动作，鼓励孩子大胆地表现出来。着重引导幼儿通过猪和婴儿的行动来改变他们的舞蹈伙伴；鼓励孩子大胆地展示他们创造的动作。4.带《猴哥》的孩子自由演奏音乐，有节奏地走出房间。肖克克：《猪八环》是明代小说家吴承恩于《西游记》首次亮相的虚拟人物。又名猪帮窝，法号吴灿（宽银取），八环的名称。（唐僧取），是唐寅的第二个徒弟，将改变第36天的

4、天数，武器是由太上老君制造的，玉皇帝赐予了金和钯（俗称九齿）钉）。