幼儿园大班教案《鸟的世界》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《鸟的世界》带反思泰班课《鸟的世界》反映了适用于大班学生的以科学为主题的教学活动，让孩子们通过初步学习来学习自我矫正，探索鸟类的不同生活习惯和特征，发芽对鸟类和自然的热爱。快来看看幼儿园大班《鸟的世界》对课程计划的反思。活动目标1.探索鸟类的不同生活习惯和特征。2，通过对操作的初步学习进行自我纠正。3，发芽爱情鸟和大自然的情感。4.培养幼儿与同龄人之间的互动。5.能够大胆而清晰地表达您的意见，并体验探索鸟类的乐趣。教学重点，难度1.通过初始操作进行自我校正。活动准备1.知识准备：幼儿在日常生活中遇到了一些常见的鸟类。2.资料准备：“百鸟园”的场

2、景，鸟类生活的不同背景图片，各种鸟类的图片，01003010幻灯片，磁带，录音机等。活动程序1.您与幼儿遇到了哪些不同的鸟类？它们如何成长？激发孩子们对“参观鸟类园”的兴趣，并鼓励幼儿说出他们的发现。2.分组观察鹰，啄木鸟，燕子，孔雀，白鹭和海鸥的照片，让孩子们自由探索，并组合幻灯片，让孩子们谈论他们的发现。3.以游戏的形式进行讨论：鸵鸟，蝙蝠和企鹅是鸟吗？4.问题：“你喜欢鸟吗？为什么？'教育儿童喜欢鸟类。5.业务活动：将鸟类送回家。（1）要求孩子们将鸟类的图片放在其生活背景图上，并通过正确的答案来学习纠正它们。（2）以音乐节奏在“百鸟园”中将“鸟回家”：模仿

3、飞出房间的鸟。6.活动扩展：继续在活动区域提供各种操作材料，让孩子们进行操作，并提供各种鸟类，书籍，VCD等材料的图片，使孩子们继续丰富相关经验，激发孩子们的爱鸟。情怀。教学反思New《鸟的世界》科学领域提出：让幼儿对事物，现象，好奇心和好奇心感兴趣。因此，我设计了大型科学活动《纲要》，在该活动中可以激发孩子的探索欲望，使他们从小就擅长观察和发现，使孩子真正感到科学不远，科学就在身边。以下是我对本课活动的反思：活动开始时，我带孩子们参观了“百鸟园”。各种各样的鸟类深深地吸引了孩子们，并将他们带到了鸟类世界。接下来，我与孩子们谈论了他们最喜欢的鸟。为了激发孩子们的

4、学习兴趣，我让孩子们分组探索，并结合幻灯片放映《鸟的世界》。根据孩子们的故事，他们有机而灵活地谈论着鸟类，然后我补充一点，实际上，它是灵活的告诉孩子们不要谈论和丰富幼儿的知识。在孩子对鸟类种类有了大致了解之后，我将孩子带入了“送鸟回家”的下一步。本课程使用问题来加深幼儿的印象。我吸引了幼儿的注意力，通过多媒体教学方法解决了本课的要点，克服了困难。课堂气氛达到了**。仅靠小组活动对儿童的科学教育是不够的。因此，我让孩子们在日常活动中继续探索鸟类的世界，让这项活动延伸到日常生活中，让孩子们充分感受到科学活动的生命和体验。探究和学习的内容对您自己的生活有意义。小百科全

5、书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。