大班美术教案：神奇有趣的沙画.doc

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1、大班美术教学计划：神奇而有趣的沙画大班儿童手部肌肉的灵活性和准确性正在增加。如果使用相同的工具，同样的方法将无助于促进手部肌肉的正常发育，并且不利于艺术的表现和创造。这项活动结合了海边的沙雕和外国艺术家的沙画。它吸引了孩子们的眼球，拥有生活的美丽和主人的作品，让孩子们充满了魔力和对沙子的渴望，同时也迎合了喜欢玩沙子的孩子们的心理。特色和艺术活动的结合为幼儿创造了大胆表达，自由创作，并充分努力提高艺术表现的机会。活动目标：1.在熟悉沙子特性的基础上，初步研究沙画的绘画步骤。2.激发幼儿使用工具在沙子上画画，丰富幼儿的想象力和使用大脑的

2、能力。3.体验在沙滩上画画的乐趣，激发热爱大自然的孩子们的情感。活动准备：1，视频转换器，视频素材。2，放一个小勺子，大盘子，鞋盒盖，彩色纸板，沙子，彩色沙子放在桌子上。活动程序：1，引入对话，引起兴趣。问题:(引导幼儿回忆起在沙滩上玩耍和观看沙雕的经历。）（1）你去过海滩吗？你在电视上看过海吗？（2）你为什么喜欢去海边玩沙雕？（3）我还能在海边做什么？（4）沙子可以用作沙雕。你还能做什么？2.欣赏外国艺术家的沙画，观看视频，了解沙画的基本步骤。引导孩子观察图片并欣赏讨论。（1）看看画面上的内容，一起寻找画作的“特殊”，并告诉我们它

3、与我们通常的画作有何不同。（2）我们通常用钢笔画画，艺术家的钢笔是什么？（3）我们看到的这些图像中的艺术家是如何绘制的？3，老师操作演示，重点是制作沙画的步骤：（1）构思作品;（2）闯入鞋盒盖内的沙子，大胆地进行沙画;（3）选择彩色沙子来装饰图片;4，孩子的创作，激发孩子利用现有技能和新方法创造的组合。（1）老师提醒孩子表达他经常看到的海边风景。（2）引导孩子选择沙画材料，选择合适的沙色。5.引导评论。（1）展示儿童的作品并集体享受。（2）告诉我生产时的经验。这有助于儿童运动的内化和思维发展，也为儿童创造一个相互学习和分享成功喜悦的

4、环境。