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《牛津小学英语4b全册教案unit 8 open day教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、牛津小学英语4B全册教案Unit8OpenDay教案Unit8penDa单元教材分析：本单元的核心教学内容是“介绍教室”，还重点介绍了Thereis/are…in/n/near…句型。Therebe结构是陈述某种客观存在物（或人）的常用句型。本单元中这一句型既涉及到了单数，又涉及到了复数，目的是想让学生注意therebe结构中is与are的用法和介词in,n,near的用法。在教授句型时，教师要合理地创设情景，在教室中，在客厅里……等，先使学生能用介词以及介词词组，然后让学生完整地表达句子，通过反复地练习，使学生能比较流利地运用therebe结构。在学生掌
2、握这一结构后，帮助学生总结therebe结构的句子模式：therebe人（或物）介词词组还要让学生知道“就近原则”，即be动词的使用是根据紧跟后面的名词形式选择的。时安排：第一时：ALearntsa第二时：BLandlearnLandsa第三时：D≈E≈F第四时：Revieandrb4B第八单元第一时（A）一、教学内容：A二、教学目标1、能听懂、会说，会读，会拼写单词ur2、能听懂、会说，会读，会写句型hat’sin/n/near?There’s/Therearein/n/near3会唱歌曲Inthelassr4了解字母组合h在单词中的读音。三
3、、教学重点1能听懂、会说，会读，会写句型hat’sin/n/near?There’sa/Therearesein/n/near四、教学难点1、能听懂、会说，会读，会写句型hat’sin/n/near?There’sa/Therearesein/n/near五、前准备教具准备：本A部分的单词图片及磁带录音机，教学挂图。六、教学过程Step1Freetal:1师生用Gdrning/afternnHareu?互相问候。2复习句型：Let’sgttheGreat!Hdegthere?Shallegttheb?3看图片复习学过的单词（食物类、水果类、职业类、家庭用品
4、类）。重点复习本中的复现单词：aputer,ahair,abaseStep2Presentatinandpratie1、出示第六中的地点类的图片。T:(指图片）hat’sanuseeinthepiture?S:IanseealibrarT:hat’sinthelibrar?S:There’sa/anTherearesein/n/near出示句型:hat’sinthelibrar?S:跟读2T：hat’sinthelibrar?S:ThereisaTherearesehanase?S:hat’sinthelibrar?T:Thereis/arein/n/ne
5、ar…T：出示办公室图片Asandanserinpairs,anu?Step3Ashrtbrea1、Learnasng学唱本的歌曲InthelassrStep4Learntsa1、在黑板上写出题Unit8penda并领读2、出示本A部分单词图片。学生看图说单词。3、T：（示范）ThisisurlassrIt’sbigandbrightThereisa/ann/in/neartheTherearesen/inthe出示ur,bright并领读S:模仿教师练习句型ThisisurlassrT:hat’sinurlassr?S:There’sa/anTherea
6、resein/n/near4、同法教4、、6三图。、看本挂图听录音。跟读。Stepnslidatin1、教师出示自己安排的情境T:hat’sinurlassr?S:There’sa/anTherearesein/n/near多组操练2、rinpairs七、Her1、听磁带，跟录音读A部分对话。2、选择一个情境找自己的小伙伴表演。八、板书设计九、教学后记：4B第八单元第二时一、教学内容：B≈二、教学目标1、能听懂、会说，会读，会拼写单词ahair,ablabard,apiture,abase,alassr,anffie,aplagrund2、能听懂、会
7、说，会读，会写句型There’sa/Therearesein/n/near3、熟悉歌曲Inthelassr三、教学重点1、能听懂、会说，会读，会拼写单词ahair,ablabard,apiture,abase,alassr,anffie,aplagrund2、能听懂、会说，会读，会写句型There’sa/Therearesein/n/near四、教学难点1、能听懂、会说，会读，会拼写单词ahair,ablabard,apiture,abase,alassr,anffie,aplagrund2、能听懂、会说，会读，会写句型There’sa/Thereares
8、ein/n/near五、前准备教具准备：本部分的单词图片及磁带录音
