牛津小学英语教案unit 8 open day

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1、牛津小学英语教案Unit8OpenDay教学内容：《牛津小学英语》4B第八单元第一时二、教学目标：1、能听懂、会说，会读，会拼写单词ahair,ablabard,apiture,abase,alassr,anffie,aplagrund。2、能听懂、会说，会读，会写句型There’sa/Therearesein/n/nearthe3、熟悉歌曲Inthelassr。三、教学重点和难点：1、能听懂、会说，会读，会拼写单词ahair,ablabard,apiture,abase,alassr,anffie,aplagrund。2、能听懂、会说，会读，会写句型There’sa/Therea

2、rese五、前准备教具准备：本及磁带录音机。六、教学过程Step1Freetal:1师生用Gdrning/afternnHareu?互相问候。2出示，看图片复习学过的单词（食物类、水果类、职业类、家庭用品类）。重点复习本中的复现单词：aputer,ahair,abase3复习句型：Let’sgtthelibrarGreat!Hdegthere?Shallegttherebbus?练习”there”,并书写。4Let’ssingthesng《Theheelsnthebus》，（出示音乐，并在每个地点类单词图片出现前播放）。Step2Presentatinandpratie1、出示li

3、brar的图片。T:Latpiture出示单词piture并领读S：跟读T:(指图片）hat’sthis?S:It’salibrarT:hatanuseeinthelibrar?S:Ianseeapiture,aputerandsebases2、出示歌曲《heelsnthebus》T:(出示ffie的图片）hat’sthis?S:……T:It’sanffie出示单词ffie示范朗读S:跟读T:hatanuseeintheffie?S:IanseeaputerT:Suansa:Thereisaputeranusaliee?出示句型:Thereisa/an……anusaliee?S:T

4、hereisaputerThereisaS:造句练习。3、听音乐，做动作，出示lassr的图片。T:hat’sthis?S:It’salassr出示单词lassr并领读S：跟读T:hatanuseeinthelassr?出示blabard的图片。S:There’sablabard学生造句练习……T:出示复数句型Therearese……S:(在教师帮助下）Therearesedess学生学说并做造句练习。4、同法教aplagrund,ausirStep3Ashrtbrea1、Enasng欣赏本的歌曲Inthelassr2、Agae”agiears”游戏规则：教师说本单词，不发出声音，

5、仅让学生看口型，学生根据教师口型猜测是什么单词。Step4Learntsa1、在黑板上写出题Unit8penda并领读2、出示本单词图片。学生看图说单词。3、T：（示范）ThisisanffieThereisa/ann/intheTherearesen/intheanusasethingliethat?S:模仿教师练习句型。Stepnslidatin1、看图说话比赛,练习书上Part教师出示书上图片。学生分两大组比赛哪组说的多，说的好。用句型:Thereis/arein/ntheStep6Her1、听磁带，跟录音读对话。2、单词抄写，各三遍。附板书：Unit8penDaTherei

6、sa/an……Therearese……