少年之殇教育之症.doc

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少年之殇　教育之症——关于教育的几点思考跟学生打交道已经好久了，而真正关注教育，其实是从一个少年被打致死开始的。一个新生被同学围殴，踩断肋骨，伤及内脏，不治而亡，那该叫人多么痛心疾首啊？！由此推及一些发生在教育部门和学校里的事儿，不得不有所思索、有所感悟！　　教育是块儿大蛋糕！此话一点儿都不夸张。可以设想，围绕学校教育我们都在做着哪些事儿？首先就是学费，前些年一直延续下来的择校费好像永远都没有销声匿迹；而实行九年义务教育以后学校为了争取生源而进行的争夺可以说是越来越白热化，一方面是国家补贴，另一方面是食宿费，学校做到了利益最大化。其次是补课费，老师利用假期（包括礼拜天）补课，课堂不好好讲而补课时 仔细讲，致使好多学生家长不得不让孩子补课，而且还得看老师脸色送礼，教师可以说是想进法子挣钱。第三是教辅资料提成，这也是无可辩驳的生财之道，出版社、书店、老师都可以有所斩获，甚至有些书籍根本就不用。第四，在教育资源整合过程中，实行的撤点并校政策，导致一些农村小学资源严重不足，教师流失严重，领导任由其自生自灭，农村学生不得不进城上学，家长也不得不随着孩子进城陪读，给农民家庭造成严重负担，也致使城里房价攀高不下。第五、由于农村学校的生源越来越少，而城区学校资源有限，不得不重新建设新校，土地资源受到严重威胁，而农村的学校慢慢荒废，造成新的资源浪费，而决策者却视而不见，热衷于搞新的学校建设，期间的缘由我们可以想象。凡此种种，不一而足。　　而由于以上原因，造成一些值得引起全社会关注的现象：一、学生课业负担过重，身体素质逐渐下滑，近视现象越来越普遍；二、社会上跟学校、老师对立情绪也比较严重，教师的地位越来越被看低，更不用说尊重一些老师人格了；三、班级越来越大，七八十学生的班级是比较普遍的，老师怎么能管好每一个学生呢？有些甚至上百，可以说是几无立足之地，午休只能趴课桌了。四、由于课业负担越来越重，孩子们的天性受到压抑，自幼儿园开始就失去了快乐的童年。如此对待下一代，我们是不是太过残忍了呢？　　还有一个不得不说的现象，就是现在的教师素质问题也有待不断提高，一些文化素养不高的关系户也不断进入教师队伍，导致教育越来越低智能化，学生只能大量的完成老师布置的作业，根本就没有闲暇时间阅读有些有助于提高个人素养的课外书籍，每个学生只能是绵羊一样的顺从 老师，这难道不是社会的悲哀吗？这样下去究竟会出几个达尔文、安徒生、爱迪生呢？而那些素质相对较高的大学毕业生却在经受着求职的考验，这真的让人无法理解。　　教育是关乎民族未来发展的大事，需要真正的改革，但愿这其中少些利益的争夺，多些人文的关怀，还我们的下一代欢乐无忧的求知年代！