甘肃拾泰县七年级生物下册8.2人的生长发育和青春期学案无答案新版苏教版.doc

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1、《人的生长发育和青春期》学案【学习目标】1．了解人生长发育的各个时期及其特点；并能说出青春期生长发育的特点、青春期卫生行为和习惯的重要性；2．关注青春期心理卫生，健康渡过青春期。【重、难点】重点、难点：识别人体生长发育各个时期的变化；能说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育、青春期性发育的突出特点。【自学探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用5分钟，阅读课本P9—12页，并勾画出重点内容、标注疑难点，并理解记忆。（二）自主学习：完成以下内容1．人的发育是从开始的，经过、、、等生长发

2、育过程。2．进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现，女孩出现。【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）任务1：[青春期发育⊙小组讨论、展示⊙组间质疑]阅读教材P10—11，讨论完成下列问题：1．青春期性发育主要表现在哪些方面？2．青春期第二性征的发育是由什么原因引起的？任务2：[青春期卫生⊙同桌讨论⊙个别展示]阅读教材P11—12，讨论：如何正确度过青春期？【跟踪练习】(相信你、一定行！)1．下列有关青春期特征的叙述，不正确的是()A.身高、体重迅速增长B.大脑兴奋性比较强C.出现第二性征现象D.身体

3、已经完全发育成熟2.进入青春期后,由于生理的变化,心理也发生明显的变化。学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是（）A.经常与家长、老师交流思想，接受指导B.男、女同学互相帮助，集中精力学习C.“我长大了，不用你们操心，少管我。”D.积极参加集体活动3.下列关于青春期发育特点的叙述中，不正确的是()A.身高突增，心脏、肺功能增强B.脑的重量显著增加，身体长胖C.男孩出现遗精,女孩会来月经D.愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋【知识梳理、盘点收获】（我努力、我成功！）1．人的发育是从开始的，经过、、、等生长发育过程。2．青春期

4、的性发育包括的生长发育和的发育。3．男女第二性征分别是在和的刺激下表现出来的。【我的疑惑】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？