辽宁铁岭王丹丹第六期小英作业.doc

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1、第六期主题研修活动研修问题：1设计教学活动时首先要考虑什么问题?设计教学活动时首先要考虑教学目标，包括知识目标、能力目标、情感态度评价目标。2、教学活动的设计可遵循的原则：整体性原则、主体性原则、发展性原则、过程性原则、开放性原则、情景体验原则、目标性原则、任务型原则、实效性原则、实践性原则、合作原则、真实性原则。3、教学过程中合理运用角色对话、游戏、歌曲、chant,但又不能生拉活扯，不符合教学规律。4、课例中的教学活动紧扣教学目标，达成很成功，学生既学会了用英语要求别人做事的知识和技能，也获得了文化意识：礼貌的要；培养勤劳、爱整洁的习

2、惯；学会帮助别人；积极地情感态度也蕴含在其中。5、课例中多媒体的运用大体合理，少许的PPT背景过于花哨，动画效果容易分散学生的注意力.6、课例中教师安排的时间方面总体不错，但时间分配的比例不是很清晰;猜测游戏用了大约6分钟，过长;难点突破方面应该再强化一下，一部分基础薄弱的同学可能没有理解掌握。7、本人在上示范课和公开课时更注意语言搭配教学，在平时教学时尽量用英语组织教学，用英语教英语；学生不懂时先用肢体语言辅助学生理解其意思。8、上课时尽可能多的把时间让给学生张口说，以学生为中心，让学生多说，把课堂还给学生，但教师要做好引导，注意方法的

3、引导，鼓励学生多提问，多设疑，帮助他们解决难点。