整式及其加减回顾与思考（1）导学案.doc

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1、陕西省榆林市第七中学YulinNo.7MiddleSchoolofShaanxi“123”教学模式七年级上册数学导学案No.课题：《整式及其加减回顾与思考（1）》课型：复习课班级：小组：姓名：设计人：张惠玲审核人：日期：学习目标：1、进一步理解整式、单项式、多项式的概念；2.能熟练指出单项式的系数、次数和多项式的项数、次数，能把一个多项式写成按某个字母的降幂或升幂排列；3.掌握合并同类项法则；【自主学习】一、知识网络二．主要概念：①、单项式的系数、次数②、多项式的项数和次数③、同类项三、学以致用

2、：1、试判断下列各式：，，，，x2+3xy2-1，-5a2b，-x其中单项式有；多项式有；整式有。2、指出“1题”中单项式的系数和次数，多项式的项数和次数．3、如果2xmy3与-5ynx2的和仍是一个单项式，那么m+n的值是多少？4、计算：（1）3（xy2-x2y）-2（xy+xy2）+3x2y．（2）5a2-[a2+（5a2-2a）-2（a2-3a）]．5、长方形的长为2xcm，宽为4cm，梯形的上底长为xcm，下底长为上底长的3倍，高为5cm，两者谁的面积大？大多少？【课堂检测】1、在,中，

3、单项式有：；多项式有：；整式有：.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________笃行尚礼博识励志陕西省榆林市第七中学YulinNo.7MiddleSchool

4、ofShaanxi“123”教学模式七年级上册数学导学案No.2、已知-7x2ym是7次单项式则m=3、一种商品每件a元，按成本增加20%定出的价格是；后来因库存积压，又以原价的八五折出售，则现价是元；每件还能盈利元。4．单项式－的系数是，次数是；5.已知-5xmy3与4x3yn能合并，则mn=。6、7-2xy-3x2y3+5x3y2z-9x4y3z2是次项式，其中最高次项是，最高次项的系数是，常数项是。7、已知x－y=5,xy=3，则3xy-7x+7y=。8、已知A=3x+1,B=6x-3，则

5、3A-B=。19．已知单项式3与－的和是单项式，那么=　　，n=　10．化简3－2（－3）的结果是．【课后延伸】1．多项式2－－4，它的项数为，次数是；2．计算：x-2(1-2x+x2)+3(-2+3x-x2)4.已知ab=3,a+b=4，求3ab－[2a-(2ab-2b)+3]的值。5、已知：(x+2)2+

6、y+1

7、=0,求5xy2－2x2y－[3xy2－(4xy2－2x2y)]的值。_______________________________________________________

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