七年级生物下册 第六章 第二节 神经系统的组成学案新人教版.doc

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1、第二节　神经系统的组成【学习目标】1、重点:描述神经系统的组成和功能。2、重点:描述神经元的结构和功能。3、知道神经系统通过调节可以使人体各部分动作协调。【课前引入】知识点一:人体神经系统的组成1、神经系统是由、和它们发出的组成的。2、脑包括、和。3、是调节人体生理活动的最高级中枢。可以协调运动，维持身体平衡。中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。4、和是神经系统的中枢部分，和是神经系统的周围部分。知识点二:神经元的结构和功能1、　又叫神经细胞,是神经系统　　的基本单位。它包括和两部分。  2.长的突起外表大都套有一层鞘，组成。神经纤维集结成束，外面包有膜，构

2、成一条。神经纤维末端细小分支叫做。 【合作探究】1.婴儿便溺、一些成年人会出现大小便失禁,分别是什么原因造成的?　　2.根据小脑和脑干的功能,分析下列问题。(1)某人患有脑部疾病,医生让他用手指向自己的鼻尖,患者的手指发生震颤运动,辨别距离过度或不足,方向偏转,动作不准确、不协调,不能准确地指向鼻尖。请问出现这种现象发生病变的部位是哪个部位?解释说明。　(2)出交通事故的人前额着地,即使颅骨破裂大量失血,经医生全力抢救,会无生命之忧;如果是仰面倒下,即使并无严重受伤迹象,却会造成当场死亡。你试着解释一下原因。　　(3)有人逗孩子玩“拔萝卜”的游戏,用双手捧住孩子的头,把孩子提起

3、来。有关专家呼吁,这样对孩子很危险,原因是什么?　　3.神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,也是人体内最长的细胞。从神经元的结构说明生物体结构与功能相适应的特点。