七年级生物上册 3.5.2 绿色植物的呼吸作用导学案 新人教版 .doc

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1、3.5.2绿色植物的呼吸作用集体备课个人空间二、学习目标1．探究植物细胞呼吸作用的现象；描述绿色植物的呼吸作用。2．说明呼吸作用过程中有机物的分解和能量的释放。3.描述呼吸作用与光合作用的区别和联系。4.举例说出呼吸作用的原理在农业生产和日常生活中的应用。三、教学过程【自主预习】1.概念：细胞内有机物在＿＿＿的参与下被分解成＿＿＿和＿＿＿，同时释放＿＿＿的过程。2.反应公式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.观察种子呼吸现象的演示实验。温度计示数上升说明＿＿＿。蜡烛熄灭说明呼吸作用吸收＿＿＿。澄清石灰水变浑浊说明＿＿＿。4.呼吸作用释放能量，一部分

2、以＿＿＿的形式散失，其余主要用于维持＿＿＿。5.田间松土、及时排涝有利于根的＿＿＿。6.粮食、蔬菜、水果贮藏需要抑制呼吸作用。7.观察“种子的呼吸现象”演示实验的“方法步骤”的第二步，思考并回答：（1）现象是（2）原因是(3)结论是8.观察“种子的呼吸现象”演示实验的“方法步骤”的第三步，思考并回答（1）现象是（2）原因是(3)结论是9．观察“种子的呼吸现象”演示实验的“方法步骤”的第四步，思考并回答（1）现象是（2）原因是(3)结论是【合作探究】1．根据以上实验你能归纳并描述呼吸作用的概念及反应式吗？2．你认为呼吸作用的场所在哪儿？呼吸

3、作用的进行需要光照吗？3．根据光合作用的实质你能说出呼吸作用的实质吗？4．根据呼吸作用的反应式，你认为影响植物呼吸作用的因素应该有哪些？【检测训练】1.绿色植物进行呼吸作用的部位是（）。A.所有绿色细胞B.所有非绿色细胞C.所有活细胞D.叶片上的细胞2.某同学想证明植物的叶具有呼吸作用，下面哪项条件是必需的？（）。A.必须在光下进行B.必须在暗处进行C.必须在最适宜温度下进行D.必须选择被子植物3.绿色植物进行呼吸作用的部位是细胞中的（）。A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.以上部位都可以4.瓦盆养花比用瓷盆好，原因是（）。A.瓦盆容易保持

4、水分B.瓦盆透气，利于根部的呼吸作用C.瓦盆能给植物提供更多无机盐D.瓦盆便宜5.下列关于呼吸作用的说法正确的是（）。A.只在白天进行B.只在晚上进行C.只在最佳温度下进行D.白天、晚上都可以进行6.呼吸作用为细胞的生命活动提供了（）。A.糖类B.水分C.二氧化碳D.能量7.新鲜水果用保鲜袋装起来，可以延长贮藏的时间，主要原因是（）。A.水分散失少B.抑制了呼吸作用C.保温D.减少了损伤8.农民经常给农作物松土，其主要作用是（）。A.促进植物进行蒸腾作用B.促进植物进行光合作用C.促进植物根的呼吸作用D.有利于根的生长9.植物呼吸作用分解

5、的有机物来自（）。A.根从土壤中吸收的B.叶从空气中吸收的C.光合作用制造的D.呼吸作用制造的反思栏