【最新】人教版七年级生物上册 3.5.2 绿色植物的呼吸作用导学案.doc

《【最新】人教版七年级生物上册 3.5.2 绿色植物的呼吸作用导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、绿色植物的呼吸作用【课前演练】低碳生活：低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行生产和消费等活动。低碳生活有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择低碳生活，是每位公民应尽的责任和义务。【自学提示】阅读教材P127、P128的演示实验，解决以下问题：1、呼吸作用的原料是和，产物是和。2、呼吸作用的表达式：3、呼吸作用是生物的特征，其实质是分解，释放。4、为了人类的明天更美好，我们在护绿、低碳方面应该做些什么？（组内交流）【夯实基础】1、人们经常在草坪上行走，会造成土壤板

2、结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A、植物缺少无机盐，影响生长B、植物缺少水，影响光合作用C、土壤中缺少氧气，影响根的呼吸D、气孔关闭，影响蒸腾作用2、蔬菜、水果的储存方法是（）①干燥②升温③降温④充加氧气⑤充加氮气A、①③④B、③④C、③⑤D、②⑤3、植物体进行呼吸作用的时间是（）A、只在白天B、只在光下C、在白天和黑夜D、只在晚上4、植物体进行呼吸作用的部位是（）A、只在叶片中B、只在萌发的种子中C、只在根系中D、在所有的活细胞中都能进行5、呼吸作用在进行。6、将萌发的种子装进玻璃瓶中，放在温暖的地方封闭24小时，之后将燃烧的蜡烛放进该玻璃瓶中，火

3、焰立即熄灭了，这是因为（）A、萌发的种子消耗了氧气B、萌发的种子消耗了二氧化碳C、萌发的种子产生了二氧化碳D、萌发的种子消耗了水分7、植物白天表现为吸收二氧化碳、释放氧，而晚上则表现为吸收氧、释放二氧化碳，这是A、植物在日光下进行光合作用，不进行呼吸作用因为（）B、植物的叶片只进行光合作用，此时不进行光合作用C、植物在夜间进行呼吸作用，此时不进行光合作用D、在白天光合作用远强于呼吸作用，夜间只进行呼吸作用8、根据下式回答问题：①过程a表示植物的作用，过程b表示植物的作用②a、b两个过程中，过程对于维持生物圈中碳氧平衡具有极为重要的意义。b作用的意义是释放，为植物的生命活动提供

4、。③温带落叶林树木过冬时，仍继续进行过程，它所分解的有机物则是通过过程合成的。【反思】