初中数学人教七下期末数学试卷(3).doc

初中数学人教七下期末数学试卷(3).doc

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1、期末数学试卷 一、选择题1.9的算术平方根是(  )A.±3B.3C.D.2.坐标平面内下列各点中,在x轴上的点是(  )A.(0,3)B.(﹣3,0)C.(﹣1,2)D.(﹣2,﹣3)3.已知是方程kx﹣y=3的解,那么k的值是(  )A.2B.﹣2C.1D.﹣14.若x>y,则下列式子错误的是(  )A.x﹣3>y﹣3B.﹣3x>﹣3yC.x+3>y+3D.>5.在图中,∠1和∠2是对顶角的是(  )A.B.C.D.6.如图,点E在AD的延长线上,下列条件中能判断BC∥AD的是(  )A.∠3=∠4B.∠A+∠ADC=180°C.∠1

2、=∠2D.∠A=∠57.下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是(  )A.对一批圆珠笔使用寿命的调查B.对全国九年级学生身高现状的调查C.对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查D.对一枚用于发射卫星的运载火箭各零部件的检查8.方程组的解为,则a、b分别为(  )A.a=8,b=﹣2B.a=8,b=2C.a=12,b=2D.a=18,b=89.若不等式组的解集为0<x<1,则a、b的值分别为(  )A.a=2,b=1B.a=2,b=3C.a=﹣2,b=3D.a=﹣2,b=110.下列说法:①带根号的数是无理数;②不含根号的数一定是有理数;③无

3、理数是开方开不尽的数;④无限小数是无理数;⑤π是无理数,其中正确的有(  )A.4个B.3个C.2个D.1个 二、填空题11.不等式(x﹣m)>3﹣m的解集为x>1,则m的值为  .12.如图所示,由三角形ABC平移得到的三角形有  个.13.已知(a﹣2)2+

4、b+3

5、=0,则点P(﹣a,﹣b)在第  象限.14.满足不等式的非正整数x共有  个.15.如果的平方根是±3,则=  .16.已知点A(﹣1,b+2)不在任何象限,则b=  .17.不等式的解集是  .18.已知x满足(x+3)3=27,则x等于  .19.已知y=kx+b,

6、当x=1时,y=﹣1;当x=3时,y=﹣5,则k=  ,b=  .20.如图,AB∥CD,BC∥DE,若∠B=50°,则∠D的度数是  . 三、解答题21.解方程组:.22.计算:﹣

7、﹣3

8、+.23.解不等式组:并把解集在数轴上表示出来.24.已知2m﹣3与4m﹣5是一个正数的平方根,求这个正数.25.如图所示,把三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=30°,求∠2的度数.26.如图是根据某乡2009年第一季度“家电下乡”产品的购买情况绘制成的两幅不完整的统计图,请根据统计图提供的信息解答下列问题:(1)第一季度购买的“家电下乡”产品

9、的总台数为  ;(2)把两幅统计图补充完整.27.去年某市空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数(365)之比达到60%,如果今年(365天)这样的比值要超过70%,那么今年空气质量良好的天数比去年至少要增加多少天?28.如图,把一张长方形ABCD的纸片,沿EF折叠后,ED与BC的交点为G,点D、C分别落在D′、C′的位置上,若∠EFG=55°,求∠1、∠2的度数.29.某学校准备购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,每个篮球的价格相同),若购买2个足球和3个篮球共需340元,购买5个足球和2个篮球共需410元.(1)购买一个足球、

10、一个篮球各需多少元?(2)根据学校的实际情况,需购买足球和篮球共96个,并且总费用不超过5720元.问最多可以购买多少个篮球? 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题3分,共30分)1.9的算术平方根是(  )A.±3B.3C.D.【考点】22:算术平方根.【分析】根据开方运算,可得算术平方根.【解答】解:9的算术平方根是3,故选:B.【点评】本题考查了算术平方根,注意一个正数只有一个算术平方根. 2.坐标平面内下列各点中,在x轴上的点是(  )A.(0,3)B.(﹣3,0)C.(﹣1,2)D.(﹣2,﹣3)【考点】D1:点的坐标.【分析

11、】根据点在x轴上的坐标特点解答即可.【解答】解:∵在x轴上的点的纵坐标是0,∴结合各选项在x轴上的点是(﹣3,0).故选B.【点评】本题主要考查了点在x轴上的点的坐标特点:纵坐标为0. 3.已知是方程kx﹣y=3的解,那么k的值是(  )A.2B.﹣2C.1D.﹣1【考点】92:二元一次方程的解.【专题】11:计算题;521:一次方程(组)及应用.【分析】把x与y的值代入方程计算即可求出k的值.【解答】解:把代入方程得:2k﹣1=3,解得:k=2,故选A【点评】此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值. 4

12、.若x>y,则下列式子错误的是(  )A.x﹣3>y﹣3B.﹣3x>﹣3yC.x+3>y+3D.>【考点】C2:不等式的性质.【分析】根据不等式的性质在不等式两边加(或减)同一个数(或式子),

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