2012届高三生物二轮复习 模拟练习10 新人教版必修3.doc

2012届高三生物二轮复习 模拟练习10 新人教版必修3.doc

ID:56601014

大小:755.00 KB

页数:9页

时间:2020-06-29

2012届高三生物二轮复习 模拟练习10 新人教版必修3.doc_第1页
2012届高三生物二轮复习 模拟练习10 新人教版必修3.doc_第2页
2012届高三生物二轮复习 模拟练习10 新人教版必修3.doc_第3页
2012届高三生物二轮复习 模拟练习10 新人教版必修3.doc_第4页
2012届高三生物二轮复习 模拟练习10 新人教版必修3.doc_第5页
资源描述:

《2012届高三生物二轮复习 模拟练习10 新人教版必修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012届高三生物二轮复习必修三模拟练习10一、选择题1.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是(  )A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤2.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)其中表述正确的是(  )A.曲线不重叠时,M与N不存在竞争B.b越大,生物适应环境能力越弱

2、C.d<b时,M与N种间竞争激烈D.M、N将呈现“J”型增长3.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是(  )选项比较项目现象Ⅰ现象Ⅱ-9-用心爱心专心A反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少4.如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是(  )A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性B.a为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性C.恢复力稳定性与营养结构呈相

3、反关系D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用,下列分析不正确的是(  )A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素D.d引起下丘脑产生④电位变化5.在一个生态系统中的甲、乙、丙、丁四种生物,由于食物关系相互形成以下几种类型的结构,其中最稳定的是(  )A.乙→乙→丙→丁B.C.D.甲←丙→乙-9-用心爱心专心6.如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()A.①是流入该生态系统的总能

4、量B.图中②+③+④+兔细胞呼吸消耗的能量应与①相等C.图中②/①的比值代表草一兔的能量传递效率D.③和④分别属于草和兔同化的能量的一部分7.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是(  )A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节8.关于群落的结构与演替,下列叙述不正确的是()A.“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落

5、演替影响的典型实例B.“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例C.群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流D.群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础9.在一块草原上,有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中有6户养的是绵羊,有8户养的是山羊,这8群羊是A.一个群落B。一个种群C.两个种群D。八个种群10.图甲、乙均表示细胞的一部分,则相关叙述正确的是()-9-用心爱心专心A.若甲、乙是同一个细胞的两个部分,则该细胞为神经元,图乙中a、c为兴奋区B.若甲、乙是两个同类型

6、细胞的各一部分,则兴奋在两者之间是以电信号的形式传递的C.若甲乙是两个同类型细胞的各一部分,则甲与乙之间应通过“突触”传递信息,且兴奋的传导方向应为甲→乙D.图示中甲在向外分泌物质,则甲可参与构成突触后膜,该物质的分泌体现了膜的选择透过性11.下列实例中,不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是()A、无机盐被绿色植物吸收,其枯枝落叶腐烂后又还给土壤B、轻度被污染的水体经过生物和理化作用而得到净化C、由于大火烧毁的森林通过繁殖作用得到恢复更新D、过度开垦草原、毁林造田使气候失调,土地沙漠化12.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫

7、的雄性个体,破坏了种群正常的性别比例,该害虫种群密度将()A.明显增大B。明显减小C.先减后增D相对稳定13.下列关于神经调节的叙述错误的是(  )A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D.传出神经的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导(14.2011·浙江理综·4)与被动免疫相比,下列属于主动免疫的叙述,正确的

8、是()A、免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长B、受体接收的是抗体或致敏淋巴细胞C、可使受体迅速产生抗原抗体反应D、主要用于治疗或紧急预防感染-9-用心爱心专心一、填空题15.下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答:(1)若⑦表

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。