新人教版七年级数学上册导学案：1.4.1有理数的乘法（3）.doc

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1、课型学习新知课主备人沈建华审定人肖明执教者班级学习小组学生姓名【课程目标】运用运算律熟练进行有理数的运算。【学习目标】1、在掌握有理数乘法法则的基础上，灵活运用运算律简化运算；2、熟练进行有理数的加、减乘法混合运算。【学习重点】灵活运用运算律简化运算【学法指导】通过自主学习、小组合作探究掌握有理数的乘法运算律，并灵活运用【学习过程】一、学习链接计算：（1）(2)（-10）×（-）×（-0.1）（3）（-5）×（-8.1）×3.141×0二、自学课本P32-33页，再填空：(1)______即___归纳：一般的,有理数乘法中,两个数相乘,______因数的

2、位置,积______.乘法交换律:___(2)_____=_____即____归纳：三个数相乘，先把_______相乘，或者先把______相乘，积___.乘法结合律：____(3)__________即___归纳：一般地，一个数同两个数的和相乘，等于_____________________________，再把积______.乘法分配律：_______说说你感觉最困难的地方：组长检查等级：　　　　　组长签名：　　　　　二、合作探究用两种方法计算：（＋－）×12解法一：解法二：三、交流展示用你最喜欢的方法做：1、（－85）×（－25）×（－4）；2、（

3、－）×15×（－1）；3、(）×30　　　　4、9×18；　　　　　　　　5、－9×（－11）+12×（－9）　　　　四、当堂检测1．下列计算是否正确？为什么？（1）；（）（2）；（）（3）。（）2、计算：（1）（2）(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）；﹡3.试一试：五、学后反思1、本节课你学会了什么？2、你还有哪些疑惑？学习等级小组评价教师评价