承德医学院教案(首页).doc

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1、承德医学院教案（首页）课程：内科学授课教师：王虹职称：副教授学期：2005—2006学年第1学期周次第3周第1次课时间05年9月5日第2单元医学系医学专业(本科)02级2班授课章节第三章第一节授课方式理论科（√）实验课（）实习课（）社会实践课（）教学时数2学时教学目的任务1掌握心律失常定义、心律失常的诊断、心律失常的治疗2熟悉心律失常发生机制3了解心脏传导系统的解剖、心律失常的分类教学主要内容1心脏传导系统的解剖2心律失常定义、心律失常的分类3心律失常发生机制4心律失常的病因5心律失常的诊断6心律失常的治疗教学步骤、时间分配及补遗：组织教学5分5分15分15分10分15分30

2、分总结5分教学重点心律失常定义、心律失常的诊断、心律失常的治疗教学难点心律失常发生机制教学手段启发式、提问式教学与理论授课结合启发问题抗心律失常药物的作用机制及电生理特点外语要求Cardiacarrhythmia;sinusnode;atrialventricular;hisboundle;purkinjefiber课外作业心律失常定义、抗心律失常药物分类参考资料《临床心律失常学》《心脏病学》教与学过程中存在的主要问题心律失常的机制理解较困难承德医学院教案（首页）课程：内科学授课教师：王虹职称：副教授学期：2005—2006学年第1学期周次第3周第2次课时间05年9月7日第1

3、单元医学系医学专业(本科)02级3班授课章节第三章第二、三节授课方式理论科（√）实验课（）实习课（）社会实践课（）教学时数2学时教学目的任务1掌握窦性心律失常房性心律失常的心电图表现、房颤的治疗。2了解窦速、窦缓、病窦综合征、房扑的治疗。教学主要内容1窦性心动过速2窦性心动过缓3窦性停搏4病态窦房结综合征5房性期前收缩6心房扑动7心房颤动教学步骤、时间分配及补遗：组织教学5分5分5分20分15分10分10分10分总结5分教学重点心房颤动教学难点房性期前收缩、病态窦房结综合征教学手段启发式、提问式教学与理论授课结合启发问题心房颤动会引起心脏那些病理改变外语要求Sinustach

4、ycardia;sinusbradycardia;sinusarrest;sikesinussyndrome;artrialfibrillation课外作业房颤的治疗参考资料《临床心律失常学》《心脏病学》教与学过程中存在的主要问题心房颤动和心房扑动的心电图区别难记忆承德医学院教案（首页）课程：内科学授课教师：王虹职称：副教授学期：2005—2006学年第1学期周次第4周第3次课时间05年9月12日第1单元医学系医学专业(本科)02级2班授课章节第三章第四节授课方式理论科（√）实验课（）实习课（）社会实践课（）教学时数2学时教学目的任务1掌握房室交界区性期前收缩、室上速、典型预

5、激综合征的心电图表现。2熟悉室上速临床表现及治疗。3了解预激综合征的治疗。教学主要内容1房室交界区性期前收缩、与房室交界区相关的折返性心动过速病因临床表现心电图治疗2预激综合征病因临床表现心电图治疗教学步骤、时间分配及补遗：组织教学5分45分45分总结、留作业5分教学重点房室交界区性期前收缩、室上速、典型预激综合征的心电图表现教学难点典型预激综合征、预激伴房颤的心电图表现教学手段启发式、提问式教学与理论授课结合启发问题预激综合症会导致哪些心律失常外语要求Prematureatrioventricularjunctionalbeats;paroxysmalsupraventri

6、culartachycardiaPreexcitationsyndrome;atrioventricularnodalreentranttachycardia课外作业室上速急性发作期治疗参考资料《临床心律失常学》《心脏病学》教与学过程中存在的主要问题预激综合征的机制理解起来较难承德医学院教案（首页）课程：内科学授课教师：王虹职称：副教授学期：2005—2006学年第1学期周次第4周第4次课时间05年9月14日第1单元医学系医学专业(本科)02级3班授课章节第三章第五、六节授课方式理论科（√）实验课（）实习课（）社会实践课（）教学时数2学时教学目的任务1掌握室性期前收缩、室性心

7、动过速、房室传导阻滞的心电图表现2熟悉室性期前收缩、室性心动过速的治疗3了解室内传导阻滞的心电图表现教学主要内容1室性期前收缩病因、临床表现、心电图、治疗2室性心动过速病因、临床表现、心电图、治疗3室扑和室颤4心脏传导阻滞5房室传导阻滞病因、临床表现、心电图、治疗6室内传导阻滞教学步骤、时间分配及补遗：组织教学5分15分20分10分5分30分10分总结5分教学重点掌握室性期前收缩、室性心动过速、房室传导阻滞的心电图表现教学难点室性心动过速与室上速伴差传的鉴别教学手段启发式、提问式教学与理论授课结合启发问