苏教版八年级上《我的母亲》精品课件2.ppt

《苏教版八年级上《我的母亲》精品课件2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我的母亲邹韬奋掌握字词绰号文绉绉眼翳抽屉管束轻薄庶祖母吹笙摹画舔去侮辱指跟人相处chuòzhōuyìtì待人接物:天资:究竟:轻薄:浪人:尖刻:shùbó天生的资质终究,到底.指言语轻佻.游手好闲,不做事.尖酸刻薄.shùshēngmótiǎnwǚ观看下面几组画面幸福一家嗷嗷待哺名人谈母爱母爱是一种巨大的火焰。（罗曼.罗兰）母爱是世间最伟大的力量。（米尔）在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（法国）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）母亲的笑容，

2、是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征。古往今来，有无数文人墨客抒写了他们所感受到的温情似水的母爱，今天我们就来学习邹韬奋的《我的母亲》一文，来感受一下温馨的母爱。游子吟孟郊慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖在美国，最早关於母亲节的记载是1872年由茱丽雅（JuliaWardHowe即TheBattleHymnoftheRepublic的作者）所提出的，她建议将这一天献给「和平」，并在波斯顿等地举行母亲节的集会。1911年

3、时，几乎所有的州都已开始庆祝母亲节了。威尔生总统亦於1914年发表官方声言，让母亲节成为全国性的节日，就是每年五月的第二个礼拜天这一天。全世界的母亲节.母亲之花——康乃馨在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起

4、来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。中国的母亲花——萱草我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根茎肉质，叶狭长，细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花，十分艳丽，它不仅供人观赏，花蕾叫金针，也可作蔬菜供人食用，在我国南北方广为栽植。萱草，在我国一向有“母亲花”的美称。远在《诗经、卫风、伯兮》里载：“焉得谖草，言树之背？”谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到那里弄到

5、一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱。如孟郊的游子诗：“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。”叶梦得的诗云：“白发萱堂上，孩儿更共怀。”萱草就成了母亲的代称，萱草也就自然成了我国的母亲之花。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）母亲的诠释仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的：M(many)妈妈给了我很多很多O(old)您为我操心,白发已爬上了您的头T(tears)您为我流过不少泪H(heart)您有一颗慈祥温暖的心E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱R(right)您从不欺骗我

6、们，总是教导我们去做正确的事情字词积累憧憧蹑手蹑脚娓娓动听唏唏嘘嘘女红万籁俱寂歉疚惺忪（chōng）（niè）（wěi）（xū）（xīng）（jiù）（xī）（gōng）（lài）走近邹韬奋邹韬奋，新闻记者、政治家和出版家。祖籍江西余江，生于福建永安。1921年毕业于上海圣约翰大学。自1926年在上海主编《生活》周刊起，毕生从事新闻出版工作。1932年创办生活书店。1936年与沈钧儒、李公朴等七人被国民党政府逮捕。先后在上海、汉口、重庆主编《抗战》《全民抗战》等刊物，积极宣传团结抗战，反对妥协投降，著有《韬奋全集》《韬奋文集》等。邹韬奋也是一位散文家。

7、著有《萍踪寄语》《萍踪忆语》等散文作品。他的散文文笔质朴、情文并茂。他的政论针砭时弊，简短有力，具有广泛的社会影响。通读课文，整体感知1、本文回忆了母亲的亲哪几件事？元宵节“巡阅”---关爱孩子母亲讲故事---情感丰富“我”受罚---慈爱无奈母亲熬夜做鞋---勤劳能干2、作者抒发了怎样的情感？怀念、赞美3、通过这些故事,你看到了一位怎样的母亲?试用下面的句式说一句话.读了_______,我看到一位______的母亲。例：读了母亲背“我”赏灯，我看到了一位无微不至地关爱孩子的母亲。读了母亲背“我”赏灯,我看到了一个无微不至地关爱孩子的母亲。读了母亲讲故事

8、的一节，我看到一位情感丰富、才具被埋没的母亲。读了“我”受罚母亲流泪的一节，我看到了一位既慈爱