如何激发学生的阅读兴趣-论文.pdf

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1、如何激发学生的阅读兴趣石娅(河北省徐水县北上关小学，河北徐水072550)摘要：在小学语文教学中，学生阅读水平的提高，关键是阅读兴趣的提高，有了兴趣，学生才能大量的阅读所喜欢的书籍，积累丰富的知识，从而提高写作水平。关键词：阅读；兴趣；乐趣新课标在第一学段的阅读目标中指出，要让学生“喜欢阅他们产生畏难情绪。因此，教师的指导显得更加重要。教学中，读，感受阅读的乐趣”。是啊，有乐趣才会喜欢。“兴趣是最教师可借助课文插图、实物、音像手段等，让学生带着问题、好的老师”，有了兴趣，才能使阅读成为一次快乐的经历，真带着猜想、带着向往进入阅读，引发学生与文本

2、的对话。正地使学生爱学、乐学。1．创设生动的情境，激发兴趣怎样才能使学生感受到阅读的乐趣，从而喜欢阅读呢?在导语是上好每节课的前提，如果导语设计地好，能充分调教学中，我是这样做的：动和激发学生的学习兴趣，能赢得“开门红”，为下面的教学一打好基础。如在教学《夏夜多美》一课时，我设计了这样一种、诱读儿童步入小学就意味着从现实的双向对话进入一个较多的情境：(师深情讲述)多彩的春天过去了，我们迎来了迷人的与文字符号单向独白的神奇世界。从此，阅读成为学生认识世界、夏天，在一个美丽的夏夜，公园里静悄悄地——(多媒体播放发展思维、获得审美体验的重要途径。实现

3、这一跨越的成效如何，夏夜动画，生观看。)就在这样一个美丽的夏夜，公园的池塘必将对他们日后的阅读，包括阅读兴趣、阅读能力、阅读习惯边上演了一幕动人的童话剧，是什么呢?听!(师动情地朗读，等产生深刻的影响。在教学中，我们常常开展一些活动，使学讲述童话故事。)这样的设计，使学生在一看二听的刺激下很生在活动中接收更多的信息，从而激发学习的兴趣。快被故事所吸引，进入情景。在此基础上再让学生读，学生读i．创设阅读的空间来有情有趣。“近朱者赤，近墨者黑”，阅读也是如此。在一个具有浓2．借助丰富的形式，激发兴趣厚书香味的环境中，学生的“读欲”更容易被激起。你读

4、，我读，小学生，对任何事都充满了新鲜感，有强烈的表演欲望。自然他也会不由自主地加入这读的行列。因此，我们可以从学如果教师在课堂上组织游戏、竞赛、表演等实践活动寓教于乐，习环境入手，如把教室环境布置得富有书香气建立班级图书箱，使每位同学都能参与，那学生就会收到事半功倍的结果。学生及时更换其中的图书；组建阅读合作会，由兴趣相投的三四人不但学到知识，而且感受到了参与的快乐。组成读写组、读画组或读演组等一起进行阅读活动教材中的课文体裁多样，有情节生动的故事，韵律感较强2．创设阅读的时间的诗歌，语言优美的散文⋯⋯通过画、唱、演等形式来展现课低年级孩子的时

5、间观念不强，往往不能合理安排好课余时文内容，可以化抽象为形象，把学生带入到课文的情境之中，间。这就需要老师和家长们的及时督促指引。如在家设立“亲激发内心情感，加深他们对课文内容的理解和体验。子共读”时间，既能保证阅读时间，又能增进一家人的感情。语文课堂教学是一个师生情感流动的过程。有真情付出，在校设立晨读、午读时间，老师也可以每天抽一点时间和学生才会有心灵交汇；有情感体验，才能与文本和作者对话。因此，一起阅读，创设充足的阅读时间。教师要引导学生移情体验，用自己真实的情感、既往的经验去3．诱导阅读的渴望沟通、交融、碰撞、回应作者的心灵，文本的内涵

6、，在真实的有研究表明，当学生对学习内容感到有兴趣、原有的情感语言实践活动中获取语感、形成丰富而深刻的情感体验。与生活积累被调动被唤醒、身心处于最佳状态时，学生会积极3．依托各类朗读评价，激发兴趣主动地投入学习。我们可以遵循以上客观规律，投其所好，有新课标指出：阅读教学要尊重学生的独特体验。学生是有意识地选择教学策略，挑起孩子们读的意识，诱发阅读的欲望。灵性的生命个体，他们对课文中的人、事、物都会产生“自己在学习生活中，教师要做到多倾听孩子读书，多表扬喜爱看书的感受和想法”。教师应尊重学生的感受，而不是借学生的口的孩子，多向孩子朗读、推荐好书。讲

7、故事活动是诱导学生读说教师想说的话，并为他们提供“与人交流”的机会。阅读教书的有效方式。‘我每两周安排一次班队课举行“故事会”，每学中，读要充分，读要有指导，读要有层次。指导时要充分发位学生准备i～2个故事，轮流讲，人人必讲，这样学生准备挥评价的作用，评价的方式多样化，如，教师读学生评，学生故事，必须搜集素材，有的从别人那里“取经”，但大多要看读教师评，学生读学生评，自己读自己评；评价的语言富于变一些童话、寓言故事方面的书，这极大地调动了学生学习的积极，化而且情趣化，可以巧妙结合课文内容赞赏或委婉地提示。学生书包中常可见到《白雪公主》《格林童话

8、》等书籍，丰富三、自主读了学生的头脑。还有一个有效方法，教师可以向学生讲述一些在阅读实践中，以语感为核心的阅读能力在逐步提高。同生动、有趣的故事，但不