氧气制取课件.pptx

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1、第二单元我们周围的空气课题3制取氧气制作：张明军实验室铁丝燃烧木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧棉花【实验2-5】加热高锰酸钾ADECBF高锰酸钾ABCDEF酒精灯试管铁架台集气瓶水槽导管注：⑴加热需用酒精灯的焰。外⑵试管口应略向下倾斜。加热高锰酸钾制氧气的实验步骤：⑴查（气密性）⑵装（药品，连接仪器）⑶定（固定试管）⑺熄（酒精灯）⑷点（加热）⑸收（气体）⑹离（导管移离水槽）【先预热，再固定加热】【气泡均匀才收集】【先离后熄】茶庄定点收利息O2→向上排空气法水蒸气水滴回流现象倒吸现象水压强降低加热高锰酸钾制氧气需注意事项：⑴试管口应略向下倾斜。⑵先

2、把导管移离水槽，后熄灭酒精灯。⑶铁夹应夹在距试管口1/3处。⑷导气管稍露出橡皮塞。⑸气泡均匀冒出才收集。⑹试管口应放一团棉花。【防回流】【防倒吸】【实验2-5】加热高锰酸钾实验编号现象⑴⑵受热分解产生气体木条复燃高锰酸钾氧气加热+锰酸钾+二氧化锰实验室制氧气的方法1方法2：分解过氧化氢溶液制氧气过氧化氢水+氧气常温提示：具体操作中常加二氧化锰？实验探究P38：二氧化锰的作用编号现象分析⑴⑵⑶结论木条不复燃迅速产生气泡木条复燃迅速产生气泡木条复燃常温下分解慢，产生的氧气少加入二氧化锰，分解加快反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变加速分解过氧化氢水

3、+氧气常温提示：催化作用催化作用：在化学反应里能改变（加快或减慢）其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用。催化剂（或触媒）：关键词：改变速率，质量和化性不变一变二不变方法3：实验室里还可通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制氧气，生成氧气和氯化钾，其中二氧化锰也是作催化剂。二氧化锰写在哪儿？过氧化氢水+氧气二氧化锰实验室制氧气的方法2二氧化锰加热方法3：实验室里还可通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制氧气，生成氧气和氯化钾，其中二氧化锰也是作催化剂。氯酸钾氯化钾+氧气实验室制氧气的方法高锰酸钾

4、氧气加热+锰酸钾+二氧化锰过氧化氢水+氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热⑶加热氯酸钾固体（常加二氧化锰）⑵过氧化氢溶液分解（常加二氧化锰）⑴加热高锰酸钾固体实验室制取氧气方法加热高锰酸钾或氯酸钾（常加二氧化锰）固体过氧化氢溶液分解（常加二氧化锰）实验装置收集方法验满方法注意排水法向上排空气法将带火星的木条平放集气瓶口，木条复燃则集满瓶侧有大气泡冒出发生装置收集装置加液体过氧化氢活塞1、下图是加热高锰酸钾制氧气的装置图，指出其中的错误，应怎样改进。练一练：①用内焰加热②试管口没放棉花③试管口朝上倾斜④导管伸入试管过长2、用高锰酸钾制取氧气

5、并用排水法收集，有下面一些操作：(a)加热；(b)收集氧气；(c)装入药品并在管口放一小团棉花，再固定在铁架台上；(d)检查装置的气密性；(e)停止加热；(f)将导管从水槽中取出。正确操作顺序是（）A、abcdefB、dcabfeC、cbadfeD、dcfeab练一练：B3、实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）A、加药品前B、与加药品同时C、开始有气泡放出时D、气泡连续并均匀放出时练一练：D4、写出实验室里制取氧气的文字表达式：⑴加热高锰酸钾固体⑵利用过氧化氢地分解制取⑶加热混有二氧化锰的氯酸钾固体练一练：

6、练一练：5、“神舟六号”太空舱利用NiFe204将航空员呼出的二氧化碳(C02)转化为氧气(02)，而NiFe204的质量和化学性质都不变。则NiFe204在该过程中是（）A、反应物B、生成物C、催化剂D、消毒剂C课堂小结：通过本课的学习，你有什么收获？