四年级下册语文导学案-24、麦哨｜人教新课标.docx

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1、24麦哨学习目标1：认识8个生字。正确、流利、有感情的朗读课文。2：体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子的淳朴自然、欢快清新的童年生活。3：积累文中的优美语言。学习重难点1、有感情地朗读课文，重点、感受农村孩子纯朴自然，欢快的童年。2、体会作者生动形象的语言。学习时间：一课时学习过程：[来源:学§科§网]一、激趣导入：1：观察插图或学习挂图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，什么季节的什么情景？（盛夏时节乡间田野孩子们无拘无束的生活情景）2：乡村孩子的生活是怎样的？认真读一读课文吧！（板书课题）二、自主预习：

2、1、我能给下列生字注音畔()兜()穗()裹()肺()腑()撩()嚼()2、我能给多音字组词嚼jijijuáo(é(ào()))li撩liáo(āo())h和hé(è())yìng()应yīng()[来源:Zxxk.Com]3、读通课文，课文的主要内容是：()。三、合作探究，展示交流。1、自由读课文，想一想课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？2、“欢快、柔美”是什么意思？课文中是谁在什么环境下欢快、柔美地干什么？3、把你喜欢的，感受最深的部分

3、读给大家呼。4、你平时在生活中见过哪些人，在什么时候，在什么地方什么情况下是“欢快、柔美”的？5、交流、展示、点拨。四、达标测评：1、把下面词语补充完整。极()远()膘肥()()辽阔()()[来源:学科网]悠然()()()起()落鹅()嫩()2、在比喻句后面打“√”（1）那一张张红扑扑的脸蛋蒙上晶莹的细汗，犹如一朵一朵沾满露珠的月季花。()[来源:学。科。网]（2）蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。()（3）麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。()（4）这草地简直是一个天然的运动场。()[来源:Z_xx_k.Co

4、m]五、板书24*麦哨丰收在即田野（麦哨响起）孩童的运动场