鲁教版六上24《有理数的加法》课件.ppt

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1、有理数加法1、如果向东走5米记作+5米,那么向西走3米记作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__ 已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__前提诊测1、向东走5米,再向东走3米,两次一共向东走了多少米?-1012345678(+5)+(+3)=8532、向西走5米,再向西走3米,两次一共向东走了多少米?-8-7-6-5-4-3-2-101-3-5(-5)+(-3)=-83、向东走5米,再向西走5米,两次一共向东走了多少米?5+(-5)=0-10123456-554、向东走5米,再向西走3米,两次一共向东走了多少米?

2、5+(-3)=2-101234565-35、向东走3米,再向西走5米两次一共向东走了多少米?3+(-5)=-2-3-2-1012343-56、向西走5米,再向东走0米,两次一共向东走了多少米?(-5)+0=-5-5-4-3-2-101-5同号两数相加:5+3=8(-5)+(-3)=-8异号两数相加:5+(-3)=23+(-5)=-25+(-5)=0一数和零相加:(-5)+0=-51、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的家属的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个

3、数相加得0。3、一个数同0相加,仍得这个数。有理数加法法则同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数同0相加,仍得这个数。例如:(-4)+(-5)(同号两数相加)=-()(取相同的符号)=-(4+5)(把绝对值相加)=-9(-2)+6(绝对值不相等的异号两数相加)=+()(取绝对值较大的加数符号)=+(6-2)(用较大的绝对值减去较小的绝对值)=4练习一(口答)1、(+4)+(-7)2、(-8)+(-3)3、(

4、-9)+(+5)4、(--6)+(+6)5、(-7)+06、8+(-1)7、(-7)+18、0+(-10)(1)(-3)+(-9)(2)(-1/2)+(+1/3)例:计算解:(1)(-3)+(-9)=-(3+9)=-12(2)(-1/2)+(+1/3)=-(1/2-1/3)=-1/6练习二计算:(1)15+(-22)(2)(-13)+(-8)(3)(-0·9)+1·5(4)2·7+(-3·5)(5)1/2+(-2/3)(6)(-1/4)+(-1/4)小结:1、掌握有理数的加法法则,正确地进行加法运算。2、两个有理数相加,首先判断加法

5、类型,再确定和的符号,最后确定和的绝对值。

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