语文园地五ppt课件.pptx

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语文园地五人教版语文三年级上册 同学们，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这组课文里哪篇让你有所感悟？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。交流探索 《搭船的鸟》通过写作者在一次平常的探亲之旅中，观察认识了色彩艳丽、动作敏捷的翠鸟，表现了作者对翠鸟的喜爱之情，同时也告诉我们：只要留心观察周围的事物，就会有新的发现。 《金色的草地》一文描写了生活在乡下的两个小朋友经常在草地上玩耍，发现了草地颜色的变化及其变化的原因，表现出大自然给人们的生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。 交流平台一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。 窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。 翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。 草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。 鲁迅说：“如要创作，第一需观察。对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。”由此可见，观察是认识事物的窗口，是写作的重要途径。观察是把日常生活中的素材变成文章的桥梁。除此之外，细致的观察还可以让我们对周围的事物有更多更深的了解。所以，我们要做生活的有心人，留心观察周围的事物。 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！初试身手 雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路…… 雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。 该如何描写小动物呢？介绍动物有要点，外形习性是重点。描写特点抓外形，总分说明条理清；联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，生活细节要具体，写出特性有感情。 表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道…… 通过仔细观察，我发现牵牛花总是紧紧地缠住别的物体。原来牵牛花的茎蔓细长柔软，单凭自己的力量无法向上生长，因此只能借助别的物体向上爬。这是我第一次看见芒果。它是椭圆形的，皮是黄色的，闻起来非常香甜。剥开皮就可以看见那新鲜黄嫩的果肉，咬一口，甜滋滋的，让人越吃越爱吃。 我也发现了一个有趣的现象，我发现摩擦过后的塑料尺子能吸住小纸片。这种现象就是摩擦起电的现象。广播和电视中时常播报一些因忽视用电安全而引发人体触电的事故，后果非常严重，可是我却发现鸟儿站在电线上不会触电，这是什么原因呢？后来我在书中查找到了答案，原来电流有正极和负极，必须把两极连起来才能通电。鸟儿总是站在只有正极或负极电流通过的电线上，所以不会触电。 观察一种水果，按一定顺序把这种水果的形状、颜色、味道说清楚。小练笔提示：要按一定的顺序说出水果的特点，表达出自己对这种水果的喜爱之情。 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！观察一种植物（一帆风顺）观察一种水果（桔子）初试身手