小学科学教案：1年级（第06周）含教案反思.pdf

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1、2015年10月11日星期日小学科学教案：一年级第六周：植物的器官1、教学目标了解植物的器官，描述植物器官之间的不同2、教学重点难点植物各器官的作用3、课时1课时4、实施时间和班级一年级八班，10月14日，第五节课一年级七班，10月15日，第六节课5、教学过程（1）观察植物都有哪些不同的部分？讨论各器官的作用（2）个体工作：画出植物，并标出植物的根茎叶。6、课后作业7、教学材料胡萝卜、芹菜、生菜、果盘、放大镜、课本《生命科学》第一册12015年10月11日星期日8、课后作业完成情况9、教案反思基本达到教学目标。因为一年级七班照学籍照片用了十多分钟

2、，作业比一年级八班少了一个：画出一棵完整的植物，并标出它的根茎叶。本次课程参考ScienceACloserLook一年级教师用书。先了解孩子是否知道植物的器官？辨认胡萝卜、芹菜、生菜是植物的哪些部分？用放大镜观察这些蔬菜，并画出观察到的。然后展示完整的植物都有哪些器官，它们的作用是什么。画出一棵植物并标出它的器官，说说这些器官的用处。实际讲课中，器官的作用没有时间讲。一八班忘记带放大镜，一七班就拿了四个放大镜。一组4-5人，蔬菜只有3种，放大镜一个。材料较少，一个孩子观察，其他孩子只能等。由于时间紧张，中间漏了让孩子描述观察到器官有哪些不同。课上作

3、业大概一半儿人完成。或许可以两人一组，放大镜一人一个，需要准备的蔬菜会多，但是孩子们观察的时间会比较充分。引入植物的器官时与人的身体类别，这样不太好。或许可以直接用中文课本上的彩图询问。加州教材是分总的形式。或许在课上可以改成总分的形式，先讲一棵完整的植物都有哪些器官，然后再发材料，观察每个器官。10、相关附件2