四年级下册英语教案-Recycle1Readaloud人教版PEP(2014秋).docx

《四年级下册英语教案-Recycle1Readaloud人教版PEP(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级英语下册Recycle1Lesson1一、【教材分析】知1.复巩固Whattimeisit?It’s3:40.Where’sthelibrary?It’sonthefirst目floor.It’scoldoutside.It’swindy.等句型。教2.复1-3单元Let’sspell部分er,ir,ur,ar,al的音。学3.复1-3单元主要和句型。目能力1.学生能理解大意；能用正确的音、朗；能通学复巩标[来目固Whattimeisit?It’s3:40.Where’sthelibrary?I

2、t’sonthefirstfloor.It’s源:Zxxk.Com]coldoutside.It’swindy.等句型；能在境中理解At4o’clock.Timetogo!Doyouhaveajacket?Let’sgo.等句子的意思，并能正确朗。2.学生能根据字母合的音；能根据音将，完成圈及的任。3.学生能察理解片意思；能根据所句行回答。情感能心察生活，制定健康的生活作息表，并根据不同的天气情况更衣服，做好防寒防目的准。教学重难点1.理解大意；用正确的音、朗；通学复巩固It’s3:40.Wh

3、ere’sthelibrary?It’sonthefirstfloor.It’scoldWhattimeoutside.isItit?’swindy.等句型.2.根据音将，完成圈及的任。3.根据所句行回答。二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.复习1.Sharpeyes:What’stheweatherlikeinthepicture?热身教用件不同的天气片，学生快速出天气It’s⋯2.FreetalkWhat’stheweatherliketoday?Ⅱ.新知1.生自由答引入情境。呈现教呈

4、装秀的片后提：Doyouwanttowatchafashionshow?学生回答：Yes!教接着提：Butdoyouknowthetimeandtheplaceoftheshow?Sarahandherfriendwanttogototheshow,too.Maybetheyknow.2.教以件呈内容。(1)教播放音内容，Listentotheirdialogue.Let’sfindoutthetimeandplaceoftheshow.Whattimeisthefashionshow?学生听音回答。

5、教追：Whattimedotheygo?教播放第二遍音。（2）出示教材第三幅片：It’s3:40.What’stheweatherlikenow?学生回答It’swindy.(3)It’swindy.WhatdoesSarahwear?It’scoldoutside.Weneedtowearwarmclothes.学生察片并找出答案：Ajacket.教板并领读jacket.Ⅲ.巩固操练Ⅳ.检测提高1.Listenandimitate.2．Role-play3.Workinpairs.情景图

6、中挖空重点句型，进行问答练习。进一步明晰夯实本节课的重点句型结构。4.Listen,circleandmatch.5.Look,askandanswer.结合板书和课件，自主总结。Whathaveyoulearned?学生自主总结本课所学知识。Ⅴ.1.听录音并跟读3遍。作业布置三、【板书设计】Recycle1Lesson1Doyouhaveajacket?Yes,Ido.Where’sthelibrary?It’sonthefirstfloor.四、【教后反思】本课是一节复习课，借助对话活动复习前三个

7、单元的主要句型和词汇，借助听音圈字母并连线活动复习前三个单元的语音内容。教学过程中，我们借助语言情景整合前三个单元的语言，引导学生进行高密度的语言训练活动，以达到熟练运用语言的目标。语音复习重点在相似字母组合的对比教学，让学生语音知识掌握更扎实。