六年级下册英语导学案-Unit1Period2(2)人教PEP.pdf

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1、课题：Uint1Howtallareyou?(Period2)班级：________学习小组：________小主人姓名：________日期：________[来源:Zxxk.Com]我的学习目标学习目标与要求1、能听懂、会说“Howtallareyou?I’m164cm.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.并能在情景中运用。2、能通过询问调查完成一张timetable.3.学习歌曲MyPets.[来源:学#科#网Z#X#X#K]学习重点与难点1、本课时的学习重点是：能听懂、会说“Howtallareyou

2、?I’m164cm.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.并能在情景中运用。2、本课时的学习难点是：能通过询问调查完成一张timetable.（一）知识链接(1)听并跟说Let’schant.（P2）(2)听录音，复习并记住tallerstrongerolderyoungershorter新学五个单词。（二）自主学习（1）组内自由提问：Howtallareyou?I’⋯mcm(tall).完成Let’sstart(P2)（2）听P5Let’stalk部分录音，思考：Whoistaller?Howtallishe

3、?(3)跟读P5Let’stalk，组内表演并完成替换练习。(4)组长询问组员：Howtallareyou?组员回答：I’m⋯cm(tall).组内互动：Howoldareyou/isyoursister?I’⋯m/Sheyears/months’sold.Howheavyareyou/isyourmother?I’m/She’s⋯kg(heavy).Youare7cmtaller/2kgheavier/3yearsolderthanme.Yourmother/sisteris⋯cmtaller/⋯kgheavier/⋯yearsolderthanmymo

4、ther/sister.(5)组内相互询问调查完成一张timetable.（6）学习歌曲“Mypets”（三）拓展延伸（1）做本单元ALet’stalk部分的活动手册配套练习。（2）听ALet’stalk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。[来源:Z,xx,k.Com]（3）两人小组完成Let’splay。（四）课堂小测选择正确的答案。1.当你想知道汤姆有多高时，你应该问：________A、Howlongareyou?B、Howtallareyou?C、Howlargeareyou?2.I'mtwoyears_______thanyou.A、youngB、

5、shorterC、younger[来源:学+科+网]3、Lineup_____youngertoolder.A、fromB、atC、of4.Howbig______yourfeet?A、isB、areC、am5.How______isyourbestfriend?-----Thirteenyearsold.A、oldB、tallC、heavyD.older6.当你想表达“你的床有多长”？时，你应该说：____A、Howlongisyourbed?B、Howbigisyourbed?C、Howlargeisyourbed?7.当你想知道你的朋友的体重时，你应

6、该说：_______A、Howtallareyou?B、Howoldareyou?C、Howheavyareyou?自我评价：学习心得__________（a.我很棒，成功了；b.我的收获很大，但仍需努力。）自我展示台：（把你个性化的解答或创新思路写出来吧！）[来源:学科网]